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Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula
Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula
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Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula

Zabala, Antoni; Rosa, Ernani

Porto Alegre Artmed 1999

Available at EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (371.3 C-4 ) and other locations(GetIt)

2
O conceito de ângulo e o ensino de geometria
O conceito de ângulo e o ensino de geometria
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O conceito de ângulo e o ensino de geometria

Maria Ignez de Souza Vieira Diniz Katia Cristina Stocco Smole

São Paulo CAEM-IME-USP 1994

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA43 D585c 3.ed. ) and other locations(GetIt)

3
A descoberta do teorema de Pitágoras
A descoberta do teorema de Pitágoras
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A descoberta do teorema de Pitágoras

Sofia Cardoso Marques

São Paulo Livraria da Física 2011

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA43.3 M357d e.1 )(GetIt)

4
Transformação de frações em números: uma experiência no Ensino Fundamental
Transformação de frações em números: uma experiência no Ensino Fundamental
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Transformação de frações em números: uma experiência no Ensino Fundamental

Ananias, Izabela Cesario Correa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2019-02-27

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5
Como ensinar análise combinatória
Como ensinar análise combinatória
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Como ensinar análise combinatória

Wanessa Aparecida Trevizan Antonio Carlos Brolezzi

São Paulo Editora Livraria da Física 2016

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística    (L C735c ) and other locations(GetIt)

6
Uso de jogos digitais no desenvolvimento de competências curriculares da matemática
Uso de jogos digitais no desenvolvimento de competências curriculares da matemática
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Uso de jogos digitais no desenvolvimento de competências curriculares da matemática

Pereira, Adalberto Bosco Castro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2017-08-16

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7
Manifesto against the use of computers in elementary education
Manifesto against the use of computers in elementary education
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Manifesto against the use of computers in elementary education

Valdemar Waingort Setzer 1940-

São Paulo IME-USP 1985

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística    (IME-RT-MA QA700.RT I59 1985 v.5 e.1 ) and other locations(GetIt)

8
A arte de ensinar
A arte de ensinar
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A arte de ensinar

Gabriel Perissé

São Paulo Francisco de Montiei Luna c2004

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM LB1501 P446a )(GetIt)

9
Matemática Scipione conceitos e histórias
Matemática Scipione conceitos e histórias
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Matemática Scipione conceitos e histórias

Scipione Di Pierro Netto 1926-

s.L. Scipione 1995

Available at IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA43.3 D5961m N.2.ed. v.8M ) and other locations(GetIt)

10
O infinito concepções e consequencias pedagogicas
O infinito concepções e consequencias pedagogicas
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Ph.D. Dissertation 		Add to e-Shelf

O infinito concepções e consequencias pedagogicas

Vinicio de Macedo Santos Luadir Barufi

São Paulo S.N. 1995

Available at FE - Faculdade de Educação    (375.3 S237i ) and other locations(GetIt)

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