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1	Material Type: Artigo		Sign Languages, Translation, and Interpreting: Creative Practices in Audiovisual Content Tamayo, Ana Sign language studies, 2022-03, Vol.22 (3), p.484-519 [Periódico revisado por pares] Washington: Gallaudet University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION THROUGH VIEWING L2 TELEVISION AND FACTORS THAT AFFECT LEARNING Peters, Elke ; Webb, Stuart Studies in second language acquisition, 2018-09, Vol.40 (3), p.551-577 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		CAN CAPTIONED VIDEO BENEFIT SECOND LANGUAGE PRONUNCIATION? Wisniewska, Natalia ; Mora, Joan C. Studies in second language acquisition, 2020-07, Vol.42 (3), p.599-624 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	$Estabilización del sistema político y fractura interna de los partidos. Crónica política y legislativa del año 2022$ $Estabilización del sistema político y fractura interna de los partidos. Crónica política y legislativa del año 2022$ Material Type: Artigo		Estabilización del sistema político y fractura interna de los partidos. Crónica política y legislativa del año 2022 Azpitarte Sánchez, Miguel Revista española de derecho constitucional, 2023-04, Vol.43 (127), p.151-176 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Learning Vocabulary through Reading, Listening, and Viewing: Which Mode of Input Is Most Effective? Feng, Yanxue ; Webb, Stuart Studies in second language acquisition, 2020-07, Vol.42 (3), p.499-523 [Periódico revisado por pares] New York: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Incidental Acquisition of Multiword Expressions through Audiovisual Materials: The Role of Repetition and Typographic Enhancement Majuddin, Elvenna ; Siyanova-Chanturia, Anna ; Boers, Frank Studies in second language acquisition, 2021-12, Vol.43 (5), p.985-1008 [Periódico revisado por pares] New York: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		LEARNING FORMULAIC SEQUENCES THROUGH VIEWING L2 TELEVISION AND FACTORS THAT AFFECT LEARNING Puimège, Eva ; Peters, Elke Studies in second language acquisition, 2020-07, Vol.42 (3), p.525-549 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Examining the effectiveness of bilingual subtitles for comprehension: An eye-tracking study Wang, Andi ; Pellicer-Sánchez, Ana Studies in second language acquisition, 2023-09, Vol.45 (4), p.882-905 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		EXAMINING ADOLESCENT EFL LEARNERS’ TV VIEWING COMPREHENSION THROUGH CAPTIONS AND SUBTITLES Pujadas, Geòrgia ; Muñoz, Carmen Studies in second language acquisition, 2020-07, Vol.42 (3), p.551-575 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		OBSERVING AND PRODUCING PITCH GESTURES FACILITATES THE LEARNING OF MANDARIN CHINESE TONES AND WORDS Baills, Florence ; Suárez-González, Nerea ; González-Fuente, Santiago ; Prieto, Pilar Studies in second language acquisition, 2019-03, Vol.41 (1), p.33-58 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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