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Refinado por: Nome da Publicação: Amazônia

Result Number	Material Type	Record Details and Options
1	Material Type: Artigo	UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática Souza Huf, Viviane Barbosa de ; Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2021-12, Vol.17 (39), p.92-107 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo	Modelando matematicamente questões ambientais relacionadas com a água a propósito do ensinoaprendizagem de funções na 1ª série do ensino médio Chaves, Maria Isaura de Albuquerque ; Do Espírito Santo, Adilson Oliveira Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2008-06, Vol.4 (4), p.30-43 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo	Explorando o uso de memes como recurso significativo em aulas do Programa Ciência na Escola Martins, Gabriel Cunha ; Galvão, Victória Silva ; Altarugio, Maisa Helena Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2023-12, Vol.19 (43), p.34-48 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo	Organizadores prévios no processo de ensino de Física: o que dizem os periódicos da área Loreian, Ingridy ; Darroz, Luiz Marcelo ; Rosa, Cleci Teresinha Werner da Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2020-12, Vol.16 (37), p.210-223 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo	Contribuições de uma aula de campo para a aprendizagem de conhecimentos científicos nos anos iniciais do ensino fundamental Fernandes, Daniele Gaspari ; Miguel, João Rodrigues Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2017-12, Vol.13 (28), p.64-77 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo	Contributions of a field class to the learning of scientific knowledge in the initial years of elementary education Daniele Gaspari Fernandes ; João Rodrigues Miguel Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2017-12, Vol.13 (28), p.64-77 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo	A História da matemática e os conhecimentos prévios dos professores como subsídios para o planejamento de um curso sobre geometria esférica e hiperbólica Brum, Wanderley Pivatto Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2014-06, Vol.10 (20), p.51-65 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo	Mathematics and health: good nutrition and equations of BMI, SIP and BAI contextualized in classroom situations Luanda Helena Balúgoli Balan Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2014-06, Vol.10 (20), p.66-79 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo	A History of mathematics and the previous knowledge of teachers as grants for planning a course on geometry ball and hyperbolic Wanderley Pivatto Brum Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2014-06, Vol.10 (20), p.51-65 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Pará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por