Como avaliar a competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos versão original 1.1 do Teste de Nomeação de Figuras por Escolha de palavras escritas (TNF1.1-Escolha)
Fernando César Capovilla 1960- Keila Q Viggiano; Walkiria Duarte Raphael; Márcia C P R Bidá; Alessandra G S Capovilla; Maria V Neves; Aline C Maurício
Capovilla, Fernando Cesar; Raphael, Walkiria Duarte (**) Enciclopédia da lingua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras - v. 4 São Paulo: Edusp, 2005
São Paulo Edusp 2005
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(R P117 C246e 4.ed (AM=CFe/293) ) e outros locais(Acessar)
Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações
Fernando César Capovilla Keila Q Viggiano; Márcia C P R Bidá; Alessandra G S Capovilla; Walkíria Duarte Raphael; Maria V Neves; Aline C Maurício
Capovilla, Fernando César; Raphael, Walkíria Duarte (**), eds Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras São Paulo: Edusp, 2005
São Paulo Edusp 2005
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IP - Instituto de Psicologia
(R P117 C246e v.8 (AM=CFe/300) ) e outros locais(Acessar)