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Material Type: Artigo
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Bruxas nos currículos: ofensiva antigênero nos currículos da educação brasileira = Witches in school curricula: Brazilian education curricula under antigender threat = Brujas en los currículos: ofensiva anti género en los currículos de la educación brasileñaGiovannetti, CarolinaEducação, 2023-01, Vol.46 (1), p.ID43604 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades socialesSilva-Imbiriba, AndréaEducação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID33303 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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“Deus abençoe o nosso Brasil” - recomendações para o retorno às aulas presenciais das crianças: a travessia da biopolítica à necropolíticaRatusniak, Célia ; Silva, Vanderlete Pereira daEducação, 2022-10, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Discussão de resultados de pesquisas sobre impactos da pandemia nas práticas pedagógicas da Educação BásicaPesce, Marly Krüger de ; Voigt, Jane Mery Richter ; Cordeiro, Aliciene Fusca MachadoEducação, 2023-12, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Políticas para a educação básica no Brasil em tempos de retrocessos democráticos: a desconstrução da agenda no governo Jair BolsonaroValente, Lucia de Fatima ; Pereira, Marcos Antonio LimaEducação, 2023-08, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O processo de construção da política de formação dos funcionários da educação = The construction process of the policy of formation of education employees = El proceso de construcción de la política de formación de los funcionarios de la educaciónSouza, Leandro Aparecido deEducação, 2019-01, Vol.42 (3), p.496-505 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Prescrições para o ensino remoto emergencial: análise de parecer do CNEAraújo, Denise Lino de ; Silva, Diego AndradeEducação, 2023-06, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aula, autoria e reconhecimento: implicações para a pesquisa sobre os currículos da escola básica no Brasil = Class, authorship and recognition: implications for research on basic education curricula in Brazil = Espacio áulico, autoría y reconocimiento: implicaciones para las investigaciones sobre el currículum de la educación básica en BrasilFaria Filho, Luciano Mendes deEducação, 2017-01, Vol.40 (2), p.203-208 [Periódico revisado por pares]Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação?Almeida, Maria De Lourdes Pinto de ; Jung, Hildegard SusanaEducação (Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil), 2019-03, Vol.44 (1), p.1-14 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Saúde mental da professora e os efeitos da pandemia em sua docência na Educação Básica: um olhar a partir da perspectiva de gêneroPereira, Mara Dantas ; Duarte, Loriene Assis Dourado ; Feldens, Dinamara Garcia ; Silva, Joilson Pereira daEducação, 2023-09, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa MariaTexto completo disponível |