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Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada; High frequency of concurrent feedback slows the learning of a serial motor skill
Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada; High frequency of concurrent feedback slows the learning of a serial motor skill
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Efeito da frequência de feedback concorrente na aprendizagem de uma habilidade seriada; High frequency of concurrent feedback slows the learning of a serial motor skill

Beltrão, Natália Barros; Meira Junior, Cássio Miranda; Cattuzzo, Maria Teresa; Santos, Juliette Noadya Costa; Tani, Go

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 31 n. 2 (2017); 423-431

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2017-12-20

Acesso online

12
Understanding motor skills in children with dyspraxia, ADHD, autism, and other learning disabilities a guide to improving coordination
Understanding motor skills in children with dyspraxia, ADHD, autism, and other learning disabilities a guide to improving coordination
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Understanding motor skills in children with dyspraxia, ADHD, autism, and other learning disabilities a guide to improving coordination

Lisa A Kurtz

London Jessica Kingsley Publishers Philadelphia 2008

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (616.8589 K-1 ex.2 ) e outros locais(Acessar)

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Clinical applications for motor control
Clinical applications for motor control
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Clinical applications for motor control

Patricia Montgomery; Barbara H Connolly

Thorofare, NJ SLACK c2003

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (796.025 C-23 )(Acessar)

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Psychomotor skills assessment in healthcare education: a scoping review
Psychomotor skills assessment in healthcare education: a scoping review
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Psychomotor skills assessment in healthcare education: a scoping review

Bourassa, Michael ; Kolb, William H. ; Cunningham, Shala ; Neurauter, Viki ; Bourassa, Allison ; Grieshaber, Emily ; Loyd, Kelly ; Walden, Rachel R. ; Wassinger, Craig

Physical therapy reviews, 2024-05, p.1-23 [Periódico revisado por pares]

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Towards best practice in developing motor skills: a systematic review on spacing in VR simulator-based psychomotor training for surgical novices
Towards best practice in developing motor skills: a systematic review on spacing in VR simulator-based psychomotor training for surgical novices
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Towards best practice in developing motor skills: a systematic review on spacing in VR simulator-based psychomotor training for surgical novices

Fahl, Jan Torge ; Duvivier, Robbert ; Reinke, Laurens ; Pierie, Jean-Pierre E N ; Schönrock-Adema, Johanna

BMC medical education, 2023-03, Vol.23 (1), p.154-154, Article 154 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

Texto completo disponível

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A new strategy in nursing education: From hybrid simulation to clinical practice
A new strategy in nursing education: From hybrid simulation to clinical practice
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A new strategy in nursing education: From hybrid simulation to clinical practice

Terzioğlu, Füsun ; Yücel, Çiğdem ; Koç, Gülten ; Şimşek, Şahika ; Yaşar, Beril Nisa ; Şahan, Fatma Uslu ; Akın, Rabiye ; Öçal, Simge Evrenol ; Akdağ, Cansu ; Elçin, Melih ; Mert, Merve ; Yıldırım, Sevda

Nurse education today, 2016-04, Vol.39, p.104-108 [Periódico revisado por pares]

Scotland: Elsevier Ltd

Texto completo disponível

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17
Análisis de la psicomotricidad a través de la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier: estudiode casos
Análisis de la psicomotricidad a través de la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier: estudiode casos
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Análisis de la psicomotricidad a través de la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier: estudiode casos

Miraflores Gómez, Emilio ; Goldaracena Arboleda, Inmaculada

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 2021 (39), p.620-627 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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Proving the Effectiveness of the Fundamentals of Robotic Surgery (FRS) Skills Curriculum: A Single-blinded, Multispecialty, Multi-institutional Randomized Control Trial
Proving the Effectiveness of the Fundamentals of Robotic Surgery (FRS) Skills Curriculum: A Single-blinded, Multispecialty, Multi-institutional Randomized Control Trial
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Proving the Effectiveness of the Fundamentals of Robotic Surgery (FRS) Skills Curriculum: A Single-blinded, Multispecialty, Multi-institutional Randomized Control Trial

Satava, Richard M ; Stefanidis, Dimitrios ; Levy, Jeffrey S ; Smith, Roger ; Martin, John R ; Monfared, Sara ; Timsina, Lava R ; Darzi, Ara Wardkes ; Moglia, Andrea ; Brand, Timothy C ; Dorin, Ryan P ; Dumon, Kristoffel R ; Francone, Todd D ; Georgiou, Evangelos ; Goh, Alvin C ; Marcet, Jorge E ; Martino, Martin A ; Sudan, Ranjan ; Vale, Justin ; Gallagher, Anthony G

Annals of surgery, 2020-08, Vol.272 (2), p.384-392 [Periódico revisado por pares]

United States: Copyright Wolters Kluwer Health, Inc. All rights reserved

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Measuring cognitive load during simulation-based psychomotor skills training: sensitivity of secondary-task performance and subjective ratings
Measuring cognitive load during simulation-based psychomotor skills training: sensitivity of secondary-task performance and subjective ratings
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Measuring cognitive load during simulation-based psychomotor skills training: sensitivity of secondary-task performance and subjective ratings

Haji, Faizal A. ; Khan, Rabia ; Regehr, Glenn ; Drake, James ; de Ribaupierre, Sandrine ; Dubrowski, Adam

Advances in health sciences education : theory and practice, 2015-12, Vol.20 (5), p.1237-1253 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Clinical psychomotor skills among left and right handed medical students: are the left-handed medical students left out?
Clinical psychomotor skills among left and right handed medical students: are the left-handed medical students left out?
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Clinical psychomotor skills among left and right handed medical students: are the left-handed medical students left out?

Alnassar, Sami ; Alrashoudi, Aljoharah Nasser ; Alaqeel, Mody ; Alotaibi, Hala ; Alkahel, Alanoud ; Hajjar, Waseem ; Al-Shaikh, Ghadeer ; Alsaif, Abdulaziz ; Haque, Shafiul ; Meo, Sultan Ayoub

BMC medical education, 2016-03, Vol.16 (1), p.97-97, Article 97 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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Deste Autor:

  1. Santos, J
  2. Magalhães, L
  3. Tavares, A
  4. Coutinho, M
  5. Barbosa, A

Neste Assunto:

  1. Psychomotor Skills
  2. Humans
  3. Science & Technology
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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