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Saulo de Freitas Araujo, Thiago Constâncio Ribeiro Pereira, and Thomas Sturm, eds. The Force of an Idea: New Essays on Christian Wolff's Psychology. (Studies in History and Philosophy of Science 50), 2021
Saulo de Freitas Araujo, Thiago Constâncio Ribeiro Pereira, and Thomas Sturm, eds. The Force of an Idea: New Essays on Christian Wolff's Psychology. (Studies in History and Philosophy of Science 50), 2021
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Saulo de Freitas Araujo, Thiago Constâncio Ribeiro Pereira, and Thomas Sturm, eds. The Force of an Idea: New Essays on Christian Wolff's Psychology. (Studies in History and Philosophy of Science 50), 2021

Vidal, Fernando

2022

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“We Are Not Alone”: Legacies of Eugenics in Education and Society
“We Are Not Alone”: Legacies of Eugenics in Education and Society
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“We Are Not Alone”: Legacies of Eugenics in Education and Society

Turda, Marius ; Bhimani, Nazlin

UCL Special Collections, University College London (UCL) 2022

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Psychologie et histoire : une réflexion à double sens
Psychologie et histoire : une réflexion à double sens
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Psychologie et histoire : une réflexion à double sens

Richelle, Marc

Universidad de Barcelona 2002

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Le passé et l'avenir du concept de volition pour la psychologie de l'éducation et de la formation
Le passé et l'avenir du concept de volition pour la psychologie de l'éducation et de la formation
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Le passé et l'avenir du concept de volition pour la psychologie de l'éducation et de la formation

Broonen, Jean-Paul

Editions de l’Université de Liège 2007

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El renacimiento de la conciencia. Olvidos y omisiones de la Historia
El renacimiento de la conciencia. Olvidos y omisiones de la Historia
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El renacimiento de la conciencia. Olvidos y omisiones de la Historia

Richelle, Marc

Sociedad Española de Historia de la Psicología 2004

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6
Vers une nouvelle alliance en psychologie
Vers une nouvelle alliance en psychologie
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Vers une nouvelle alliance en psychologie

Richelle, Marc

Ediciones Paidos Iberoamerica 1989

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7
Looking to solve the replication crisis in psychology? Limitations of questionnaire methods must be considered
Looking to solve the replication crisis in psychology? Limitations of questionnaire methods must be considered
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Looking to solve the replication crisis in psychology? Limitations of questionnaire methods must be considered

Uher, Jana

London School of Economics and Political Science 2016

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Dynamic School Psychology: Perceptions Between School Psychologists, Teachers, and Administrators on School Psychology and Paradigm Shift Theory
Dynamic School Psychology: Perceptions Between School Psychologists, Teachers, and Administrators on School Psychology and Paradigm Shift Theory
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Dynamic School Psychology: Perceptions Between School Psychologists, Teachers, and Administrators on School Psychology and Paradigm Shift Theory

Flores, Homero

Digital Commons @ SPU 2017

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Book review: divided we stand: the strategy and psychology of Ireland’s dissident terrorists
Book review: divided we stand: the strategy and psychology of Ireland’s dissident terrorists
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Book review: divided we stand: the strategy and psychology of Ireland’s dissident terrorists

O’Branski, Meg

Blog post from London School of Economics & Political Science 2013

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School Related Criminal Acts, Interpersonal Problems, and Classroom Behaviors as a Function of The Proportion of Black Students and Black Teachers
School Related Criminal Acts, Interpersonal Problems, and Classroom Behaviors as a Function of The Proportion of Black Students and Black Teachers
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School Related Criminal Acts, Interpersonal Problems, and Classroom Behaviors as a Function of The Proportion of Black Students and Black Teachers

Zaire, LeAnne

Digital Commons @ SPU 2022

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  3. 1996Até2005  (65)
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