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Pilares firmes contra a Arquitetura da Destruição
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Pilares firmes contra a Arquitetura da Destruição

Affonso, Cláudia

Trabalho, Educação e Saúde, 2020-01, Vol.18 (2), p.1

Rio de Janeiro: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio, Fundacao Oswaldo Cruz

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2
HOSPITALIDADE E INTEGRAÇÃO NA ARQUITETURA DO COMUM NAS SOCIABILIDADES ESCOLARES
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HOSPITALIDADE E INTEGRAÇÃO NA ARQUITETURA DO COMUM NAS SOCIABILIDADES ESCOLARES

Resende, José Manuel ; Gouveia, Luís ; Beirante, David

Cadernos de Pesquisa, 2020-09, Vol.50 (177), p.641-659 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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3
A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira(1999-2018)
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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira(1999-2018)

Bencostta, Marcus Levy

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e064-e064 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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4
Os espaços experimentais das escolas públicas de Arquitetura do Brasil: realidade ou utopia?
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Os espaços experimentais das escolas públicas de Arquitetura do Brasil: realidade ou utopia?

Laverde, Albenise ; Oliveira, Cláudia Terezinha de Andrade

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2020-10, Vol.101 (258), p.436-457 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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5
ARQUITETURA ESCOLAR: DIÁLOGOS ENTRE O GLOBAL, O NACIONAL E O REGIONAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ARQUITETURA ESCOLAR: DIÁLOGOS ENTRE O GLOBAL, O NACIONAL E O REGIONAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Ermel, Tatiane de Freitas ; Bencostta, Marcus Levy

História da Educação, 2019, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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6
AS ENTIDADES NACIONAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL DAS ESCOLAS DE ARQUITETURA E URBANISMO DO BRASIL- ENTENDIMENTOS SOBRE A ÁREA DA TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO
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AS ENTIDADES NACIONAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL DAS ESCOLAS DE ARQUITETURA E URBANISMO DO BRASIL- ENTENDIMENTOS SOBRE A ÁREA DA TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO

Laverde, Albenise ; Oliveira, Cláudia Terezinha de Andrade

História da Educação, 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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7
ESCOLA GRADUADA E ARQUITETURA ESCOLAR NO PARANÁ E RIO GRANDE DO SUL: A PLURALIDADE DOS EDIFÍCIOS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA NO CENÁRIO BRASILEIRO (1903-1928)
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ESCOLA GRADUADA E ARQUITETURA ESCOLAR NO PARANÁ E RIO GRANDE DO SUL: A PLURALIDADE DOS EDIFÍCIOS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA NO CENÁRIO BRASILEIRO (1903-1928)

Ermel, Tatiane de Freitas ; Bencostta, Marcus Levy

História da Educação, 2019, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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8
Íons Aprisionados como Arquitetura paraComputação Quântica
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Íons Aprisionados como Arquitetura paraComputação Quântica

Gabriel P. L. M. Fernandes ; Alexandre C. Ricardo ; Fernando R. Cardoso ; Celso J. Villas-Boas

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2023, Vol.45

Sociedade Brasileira de Física

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9
A arquitetura escolar como objeto de pesquisa em História da Educação
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A arquitetura escolar como objeto de pesquisa em História da Educação

Dórea, Célia Rosângela Dantas

Educar em revista, 2013-09 (49), p.161-181

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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10
Raul Lino, protagonista de uma mudança na arquitetura escolar durante a I República Portuguesa
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Raul Lino, protagonista de uma mudança na arquitetura escolar durante a I República Portuguesa

Silva, Carlos Manique da

Educar em revista, 2013-09 (49), p.83-102

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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