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Artigo
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Conhecimentos de acadêmicos de educação física sobre a ginástica a partir da percepção de docentes do ensino superior

Michele Viviene Carbinatto Luiza Lana Gonçalves; Regina Maria Rovigatti Simões; Wagner Wey Moreira; Myrian Nunomura

Revista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 55-61, dez. 2017

São Paulo 2017

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2017 156 )(Acessar)

2
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Artigo
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Abelhas jataís e educação ambiental uma experiência interdisciplinar na formação de professores em ciências agrárias

Caio de Oliveira Loconte; Júlia Barbosa de Paiva; Vânia Galindo Massabni; Rosebelly Nunes Marques

Revista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 35-45, 2017

São Paulo 2017

Acesso online

3
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Artigo
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Aprimoramento da linguagem científica de discentes da licenciatura com foco na formação profissional

Naissa Maria Silvestre Dias Rosebelly Nunes Marques

Revista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 1, p. 99-101, 2017

São Paulo 2017

Acesso online

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Artigo
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A importância da reflexão no estágio curricular na licenciatura em enfermagem uso de heurísticos

Débora Rodrigues Vaz Maurício Pietrocola; Denise Maria de Almeida; Cláudia Prado; Alfredo Almeida Pina de Oliveira; Maria de Fátima Prado Fernandes

Revista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 2, p. 65-73, jun. 2017

São Paulo, SP 2017

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Desafios na Formação de Professores de História

Fernandes, Antonia Terra De Calazans

Revista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 5-11

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-07-04

Acesso online

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Artigo
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Um sistema curricular no Departamento de Artes Cênicas proposta pedagógica processual (ECA/USP)

José Batista Dal Farra Martins

Revista de Graduação USP São Paulo v. 1, n. 2, p. 75-80, nov. 2016

São Paulo 2016

Acesso online

7
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Artigo
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Abelhas Jataís e Educação Ambiental: Uma Experiência Interdisciplinar na Formação de Professores em Ciências Agrárias

Loconte, Caio De Oliveira; Paiva, Júlia Barbosa De; Massabni, Vânia Galinda; Marques, Rosebelly Nunes

Revista de Graduação USP; v. 2 n. 3 (2017); 35-45

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-12-22

Acesso online

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