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Educação à distância: ampliando o alcance da crítica social
Educação à distância: ampliando o alcance da crítica social
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Educação à distância: ampliando o alcance da crítica social

Marçal, Vicente E. R.

Griot : Revista de Filosofia, 2020-02, Vol.20 (1), p.82-92 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

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Sobre a teoria do conhecimento nas passagens de Walter Benjamin: sujeito em desagregação = On the theory of Knowledge in Walter Benjamin’s Arcades Project: subject in disintegration = Sobre la teoria del conocimiento en los Pasajes de Walter Benjamin – sujeto en desagregación
Sobre a teoria do conhecimento nas passagens de Walter Benjamin: sujeito em desagregação = On the theory of Knowledge in Walter Benjamin’s Arcades Project: subject in disintegration = Sobre la teoria del conocimiento en los Pasajes de Walter Benjamin – sujeto en desagregación
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Sobre a teoria do conhecimento nas passagens de Walter Benjamin: sujeito em desagregação = On the theory of Knowledge in Walter Benjamin’s Arcades Project: subject in disintegration = Sobre la teoria del conocimiento en los Pasajes de Walter Benjamin – sujeto en desagregación

Mattos, Manuela Sampaio de

Veritas (Porto Alegre), 2019-01, Vol.64 (3), p.ID34639 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Visão de Ciência no contexto do ensino de Ciências na Pedagogia Histórico-Crítica
Visão de Ciência no contexto do ensino de Ciências na Pedagogia Histórico-Crítica
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Visão de Ciência no contexto do ensino de Ciências na Pedagogia Histórico-Crítica

João Paulo Stadler ; Carlos Alberto Marques ; Marcelo Lambach

Linhas críticas, 2024-03, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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Contribuições do legado de Paulo Freire para a educação superior
Contribuições do legado de Paulo Freire para a educação superior
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Contribuições do legado de Paulo Freire para a educação superior

Ana Maria Araújo Freire ; Daniel Santos Braga ; Thainara Cristina de Castro Ariovaldo

Revista Docência do Ensino Superior, 2021-08, Vol.11 [Periódico revisado por pares]

UFMG

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Sobre a natureza da inferência em Boghossian = On the nature of inference in Boghossian = Sobre la naturaleza de la inferencia de Boghossian
Sobre a natureza da inferência em Boghossian = On the nature of inference in Boghossian = Sobre la naturaleza de la inferencia de Boghossian
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Sobre a natureza da inferência em Boghossian = On the nature of inference in Boghossian = Sobre la naturaleza de la inferencia de Boghossian

Engel, Doraci

Veritas (Porto Alegre), 2019-01, Vol.64 (3), p.ID34644 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR
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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Nadjanara Ana Basso Morás

Ideação (Cascavel), 2018-10, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR
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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Nadjanara Ana Basso Morás

Ideação (Cascavel), 2018-10, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste

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Protoparentesco, homologia, isomorfia: transições intercategoriais na teoria crítica de Adorno
Protoparentesco, homologia, isomorfia: transições intercategoriais na teoria crítica de Adorno
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Protoparentesco, homologia, isomorfia: transições intercategoriais na teoria crítica de Adorno

Pucciarelli, Daniel ; Fleck, Amaro

Ethic@, 2019-11, Vol.1 (18), p.109-126 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Crença verdadeira mais informação adequada: fortalecendo a visão de Foley = True belief plus adequate information: strengthening Foley’s view
Crença verdadeira mais informação adequada: fortalecendo a visão de Foley = True belief plus adequate information: strengthening Foley’s view
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Crença verdadeira mais informação adequada: fortalecendo a visão de Foley = True belief plus adequate information: strengthening Foley’s view

Rodrigues, Tiegüe Vieira

Veritas (Porto Alegre), 2015-01, Vol.60 (3), p.548-565 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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A teoria do conhecimento e sua relação com a metafísica nas lições de Husserl Göttingen
A teoria do conhecimento e sua relação com a metafísica nas lições de Husserl Göttingen
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A teoria do conhecimento e sua relação com a metafísica nas lições de Husserl Göttingen

Tourinho, Carlos Diógenes Cortes

Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2018-08, Vol.5 (1), p.139-156 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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