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1
A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado
A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018

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2
A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior
A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2011

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3
Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as
Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as
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Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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4
A reconstrução da prática docente em matemática em um grupo de estudos de professoras
A reconstrução da prática docente em matemática em um grupo de estudos de professoras
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

A reconstrução da prática docente em matemática em um grupo de estudos de professoras

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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5
Professor, professora um olhar sobre as práticas docentes nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Professor, professora um olhar sobre as práticas docentes nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Professor, professora um olhar sobre as práticas docentes nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Marília Pinto de Carvalho Marilia Pontes Sposito

São Paulo s.n. 1998

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.1(81.61) C331p e. 2 )(Acessar)

6
Professores em atividade de ensino contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente
Professores em atividade de ensino contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Professores em atividade de ensino contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente

Vanessa Dias Moretti Manoel Oriosvaldo de Moura; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (14. 2008 Porto Alegre)

XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

Porto Alegre EDIPUCRS 2008

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

7
Ações formadoras e significação da docência na atividade de ensino
Ações formadoras e significação da docência na atividade de ensino
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ações formadoras e significação da docência na atividade de ensino

Biella, Marina Salles

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-08-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo
Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo

Reyes Pincheira, Andrés Evaristo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-06-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Discurso dos licenciandos em ciências biológicas um caminho para a reflexão sobre a formação de professor autor
Discurso dos licenciandos em ciências biológicas um caminho para a reflexão sobre a formação de professor autor
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Discurso dos licenciandos em ciências biológicas um caminho para a reflexão sobre a formação de professor autor

Odisséa Boaventura de Oliveira Sílvia Luzia Frateschi Trivelato

2006

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 O48d )(Acessar)

10
Prática pedagógica do professor-tutor em educação a distância no curso Veredas - Formação Superior de Professores
Prática pedagógica do professor-tutor em educação a distância no curso Veredas - Formação Superior de Professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Prática pedagógica do professor-tutor em educação a distância no curso Veredas - Formação Superior de Professores

Ferreira, Zeila Miranda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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