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Reflexividad en la investigación cualitativa: narrar, visualizar y dialogar
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Reflexividad en la investigación cualitativa: narrar, visualizar y dialogar

Humberto Cubides C ; Patricia Guerrero R

Nómadas (Bogotá, Colombia), 2008-10 (29), p.128-141 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Fundacion Universidad Central

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12
Death and dying of newborns and children: relationships between nursing and family according to Travelbee
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Death and dying of newborns and children: relationships between nursing and family according to Travelbee

Medeiros, Jocellem Alves de ; Almeida Júnior, José Jailson de ; Oliveira, Luciane Paula Batista Araújo de ; Silva, Flávia Rayonara Santana da ; Silva, Clara Caroline Dos Santos ; Barros, Wanessa Cristina Tomaz Dos Santos

Revista Brasileira de Enfermagem, 2022-01, Vol.75 (2), p.e20210007-8 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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13
Nursing team communication in a medical ward
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Nursing team communication in a medical ward

Broca, Priscilla Valladares ; Ferreira, Márcia de Assunção

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018-05, Vol.71 (3), p.951-958 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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14
Embracement with risk classification: relationship of justice with the user
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Embracement with risk classification: relationship of justice with the user

Lacerda, Andrea Stella Barbosa ; Sauthier, Marta ; Paes, Graciele Oroski ; Teixeira, Enéas Rangel

Revista Brasileira de Enfermagem, 2019, Vol.72 (6), p.1496-1503 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies
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Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Silva, Kely Vanessa Leite Gomes da ; Gonçalves, Gleice Adriana Araújo ; Santos, Shayane Bezerra Dos ; Machado, Maria de Fatima Antero Sousa ; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida ; Silva, Viviane Martins da ; Ximenes, Lorena Barbosa

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018-01, Vol.71 (1), p.89-96 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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The teaching approach on communicative skills in different teaching methodologies
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The teaching approach on communicative skills in different teaching methodologies

Oliveira, Karime Rodrigues Emilio de ; Trovo, Monica Martins ; Risso, Amanda Creste Martins da Costa Ribeiro ; Braga, Eliana Mara

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018-09, Vol.71 (5), p.2447-2453 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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Simulated scenes: a pedagogical experiment to reflect about conflict management in nursing care
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Simulated scenes: a pedagogical experiment to reflect about conflict management in nursing care

Silva, Paulo Sérgio da

Revista Brasileira de Enfermagem, 2020, Vol.73 (suppl 5), p.e20200025-7 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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From despair to hope: copying of relatives of hospitalized children before bad news report
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From despair to hope: copying of relatives of hospitalized children before bad news report

Cabeça, Luciana Palacio Fernandes ; Melo, Luciana de Lione

Revista Brasileira de Enfermagem, 2020, Vol.73 (suppl 5), p.e20200340-9 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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19
Pueblo, política y comunicación: la recepción del discurso del presidente Rafael Correa
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Pueblo, política y comunicación: la recepción del discurso del presidente Rafael Correa

Cerbino, Mauro ; Maluf, Marcia ; Ramos, Isabel

Opinião pública : publicaçao do CESOP, 2017-08, Vol.23 (2), p.485-508 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Centro de Estudos de Opinião Pública-CESOP

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20
CONSTRUCTIVELY ALIGNED INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ORAL PRESENTATIONS
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CONSTRUCTIVELY ALIGNED INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ORAL PRESENTATIONS

Lipuma, James ; León, Cristo ; Rosendo, Jose Ernesto Malpica

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (8), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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