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Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
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Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem

Neto, Mariano Castro

Revista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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2
Concepção e Avaliação de Tecnologia mHealth para Promoção da Saúde Vocal
Concepção e Avaliação de Tecnologia mHealth para Promoção da Saúde Vocal
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Concepção e Avaliação de Tecnologia mHealth para Promoção da Saúde Vocal

Carlos, Daniele de Araujo Oliveira ; Magalhaes, Thiago de Oliveira ; Filho, Jose Eurico Vasconcelos ; da Silva, Raimunda Magalhaes ; Brasil, Christina Cesar Praca

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2016-09 (19), p.46 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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3
Taxonomia para Avaliação de Recursos Digitais de Aprendizagem--TARDA--Versão 2.0/Taxonomy for the Assessment of Digital Learning Resources--TADLR--Version 2.0
Taxonomia para Avaliação de Recursos Digitais de Aprendizagem--TARDA--Versão 2.0/Taxonomy for the Assessment of Digital Learning Resources--TADLR--Version 2.0
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Taxonomia para Avaliação de Recursos Digitais de Aprendizagem--TARDA--Versão 2.0/Taxonomy for the Assessment of Digital Learning Resources--TADLR--Version 2.0

Junior, Ozonias de Oliveira Brito ; Aguiar, Yuska Paola Costa ; Moura, Hermano Perrelli de

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2021-06 (42), p.1 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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4
As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores
As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores
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As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores

de Castro Freitas, Rodrigo ; Ribeiro Guimarães, André José ; Glauco Gomes de Menezes

Revista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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5
A promoção do Letramento Acadêmico em uma disciplina de escrita: contexto universitário brasileiro
A promoção do Letramento Acadêmico em uma disciplina de escrita: contexto universitário brasileiro
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A promoção do Letramento Acadêmico em uma disciplina de escrita: contexto universitário brasileiro

Vieira, Bruna

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Construcao do conhecimento pedagogico de conteudo na formacao de licenciandos em Fisica
Construcao do conhecimento pedagogico de conteudo na formacao de licenciandos em Fisica
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Construcao do conhecimento pedagogico de conteudo na formacao de licenciandos em Fisica

Benetti Clebsch, Angelisa ; de Pinho Alves Filho, José

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2018-09 (28), p.86-101 [Periódico revisado por pares]

Lousada: AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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7
Mass media y social media learning: metodología de PENSAMIENTO en la virtualidad para las Ciencias Sociales
Mass media y social media learning: metodología de PENSAMIENTO en la virtualidad para las Ciencias Sociales
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Mass media y social media learning: metodología de PENSAMIENTO en la virtualidad para las Ciencias Sociales

Bonilla, Carlos Martínez ; Tello, Inmaculada

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2019-05 (E20), p.191-203 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar

Candeias, Ernesto

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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9
Plataforma de hardware de baixo custo para ensino de conceitos em Internet das Coisas
Plataforma de hardware de baixo custo para ensino de conceitos em Internet das Coisas
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Plataforma de hardware de baixo custo para ensino de conceitos em Internet das Coisas

Sabo, Paulo Henrique ; Kawamoto, André ; Liberato, Rafael ; Cardieri, Paulo

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-04 (E28), p.510-519 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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10
Uso de PBL no ensino de IoT: Um Relato de Experiência
Uso de PBL no ensino de IoT: Um Relato de Experiência
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Uso de PBL no ensino de IoT: Um Relato de Experiência

Rodrigues, Bruno da Silva ; Martins, Valéria Farinazzo

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-04 (E28), p.42-55 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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