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Hacia la comprensión del engagement de las audiencias de televisión, modelo conceptual multidimensional desde la comunicación
Hacia la comprensión del engagement de las audiencias de televisión, modelo conceptual multidimensional desde la comunicación
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Hacia la comprensión del engagement de las audiencias de televisión, modelo conceptual multidimensional desde la comunicación

González Bernal, Manuel Ignacio

Palabra-Clave, 2016-07, Vol.19 (3), p.769-809 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön
Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön
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Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön

Pedrini, Jociene Carla Bianchini Ferreira ; Almeida, Cristóvão Domingos ; Pedrini, Igor Aparecido Dallaqua

Comunicação & educação, 2022-07, Vol.27 (1), p.167-177 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Estructuralismo histórico, economía política y teorías de la comunicación: notas sobre la trayectoria del pensamiento crítico latinoamericano
Estructuralismo histórico, economía política y teorías de la comunicación: notas sobre la trayectoria del pensamiento crítico latinoamericano
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Estructuralismo histórico, economía política y teorías de la comunicación: notas sobre la trayectoria del pensamiento crítico latinoamericano

Herrera Jaramillo, Mauricio ; Bolaño, César Ricardo Siqueira

Palabra-Clave, 2019-04, Vol.22 (2), p.1-29 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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Teoria dos sistemas: a comunicação e a linguagem como abertura causal para garantia da clausura operacional dos sistemas sociais
Teoria dos sistemas: a comunicação e a linguagem como abertura causal para garantia da clausura operacional dos sistemas sociais
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Teoria dos sistemas: a comunicação e a linguagem como abertura causal para garantia da clausura operacional dos sistemas sociais

Lira, Cláudio Rogério Sousa ; Stürmer, Júlio César Maggio

Redes (Canoas), 2015-11, Vol.3 (2), p.25-41 [Periódico revisado por pares]

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Por que ler Clássicos da comunicação: os teóricos de Peirce a Canclini
Por que ler Clássicos da comunicação: os teóricos de Peirce a Canclini
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Por que ler Clássicos da comunicação: os teóricos de Peirce a Canclini

Brandalise, Roberta

Comunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.121-131 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Teoria e prática: as aulas remotas na pandemia
Teoria e prática: as aulas remotas na pandemia
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Teoria e prática: as aulas remotas na pandemia

Colombo, Macri ; Carvalho, Denize Piccolotto ; Silva, Karina Goncalves Teixeira da ; Varela, Ulysses Nascimento

Comunicação & educação, 2023-06, Vol.28 (1), p.109-124 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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As contribuições das tecnologias da informação e comunicação em um curso de Astronomia a distância: uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais
As contribuições das tecnologias da informação e comunicação em um curso de Astronomia a distância: uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais
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As contribuições das tecnologias da informação e comunicação em um curso de Astronomia a distância: uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais

Mota, Aline Tiara ; Rezende Jr, Mikael Frank

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-12, Vol.34 (3), p.971-996 [Periódico revisado por pares]

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Representações e discursividades da educação na comunicação
Representações e discursividades da educação na comunicação
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Representações e discursividades da educação na comunicação

Budag, Fernanda Elouise

Comunicação & educação, 2021-07, Vol.26 (1), p.31-41 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. Ferrara
Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. Ferrara
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Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. Ferrara

Martino, Luis Mauro Sa

Comunicação & educação, 2022-11, Vol.27 (2), p.169-182 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Lendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da Língua Francesa para a comunicação interfronteiriça
Lendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da Língua Francesa para a comunicação interfronteiriça
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Lendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da Língua Francesa para a comunicação interfronteiriça

Correia, Mesaque Silva ; Araújo, Neuton Alves ; Guimarães Junior, Paulo Renzo

Revista EntreLínguas (Online), 2020-08, Vol.6 (2), p.419-435 [Periódico revisado por pares]

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