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Italiano
nível superior:
Revistas revisadas por pares
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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Contributions from the clinic of activity to teacher’ training: understanding the school contextVieira Pizzi, Laura Cristina ; Wanessa Lopes de MeloForm@re, 2018-07, Vol.18 (2), p.174 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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El cuento literario y la traducción en el espacio ibérico: producción y recepción en los (poli)sistemas castellano-español, catalán y portugués (2000-2015)César González ÁlvaroTintas. Quaderni di letterature iberiche e iberoamericane, 2019-05, Vol.8 (8), p.33-52 [Periódico revisado por pares]Milan: Universita degli Studi di MilanoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Towards a philosophy of the present: on pandemic, reification of time, poetics, and a utopia of the forthcoming time/Por uma filosofia do presente: sobre a pandemia, reificacao do tempo, poetica e uma utopia do tempo que vemFernandes, Andre de Paiva B ; Fernandes, Paulo Emilio de Paiva BEkstasis (Rio de Janeiro), 2021-06, Vol.10 (1), p.248 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Towards a philosophy of the present: on pandemic, reification of time, poetics, and a utopia of the forthcoming time/Por uma filosofia do presente: sobre a pandemia, reificacao do tempo, poetica e uma utopia do tempo que vemFernandes, Andre de Paiva B ; Fernandes, Paulo Emilio de Paiva BEkstasis (Rio de Janeiro), 2021-06, Vol.10 (1), p.248 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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When alterity prevails: Pearls by Tullio Seppilli to Brazilian qualitative researchRita de Cássia Gabrielli Souza LimaAnuac, 2021-01, Vol.10 (1), p.225 [Periódico revisado por pares]Cagliari: University of CagliariTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The self-help literature and the power of the mindMonica Bernardo Schettini MarquesAnuac, 2014-01, Vol.3 (2), p.61 [Periódico revisado por pares]Cagliari: University of CagliariTexto completo disponível |
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