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Refinado por: Nome da Publicação: Interface - Comunicação, Saúde, Educação remover assunto: Higher Education remover data de publicação: 2009Até2012 remover
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Concepções de docentes e discentes acerca de metodologias de ensino-aprendizagem: análise do caso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú em Sobral - Ceará
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Concepções de docentes e discentes acerca de metodologias de ensino-aprendizagem: análise do caso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú em Sobral - Ceará

Tiago José Silveira Teófilo ; Maria Socorro de Araújo Dias

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2009-09, Vol.13 (30), p.137-151 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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