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1
A Teoria da Atividade Histórico-Cultural e suas contribuições à Educação, Saúde e Comunicação: entrevista com Yrjö Engeström
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Artigo
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A Teoria da Atividade Histórico-Cultural e suas contribuições à Educação, Saúde e Comunicação: entrevista com Yrjö Engeström

Lemos, Monica ; Pereira-Querol, Marco Antonio ; Almeida, Ildeberto Muniz de

Interface (Botucatu, Brazil), 2013-09, Vol.17 (46), p.715-727 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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2
Prevención del consumo problemático de drogas en la escuela: estrategia de formación docente en Argentina utilizando TIC
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Prevención del consumo problemático de drogas en la escuela: estrategia de formación docente en Argentina utilizando TIC

Camarotti, Ana Clara ; Kornblit, Ana Lía ; Di Leo, Pablo Francisco

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2013-09, Vol.17 (46), p.695-703 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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3
Pesquisando na interface: problemas e desafios a partir da pesquisa qualitativa em saúde
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Pesquisando na interface: problemas e desafios a partir da pesquisa qualitativa em saúde

Helen Gonçalves ; Renata Menasche

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2014-09, Vol.18 (50), p.449-456 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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4
O silêncio dos inocentes: por um estudo narrativo da prática médica
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O silêncio dos inocentes: por um estudo narrativo da prática médica

Carelli, Fabiana Buitor ; Pompilio, Carlos Eduardo

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2013-09, Vol.17 (46), p.677-681 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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5
Homens, vítimas e autores de violência: a corrosão do espaço público e a perda da condição humana
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Homens, vítimas e autores de violência: a corrosão do espaço público e a perda da condição humana

Rejane Aparecida Alves ; Lauriza Maria Nunes Pinto ; Andréa Maria Silveira ; Graziella Lage Oliveira ; Elza Machado de Melo

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2012-12, Vol.16 (43), p.871-883 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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6
Grupos de educação nutricional em dois contextos da América Latina: São Paulo e Bogotá
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Grupos de educação nutricional em dois contextos da América Latina: São Paulo e Bogotá

Kellem Regina Rosendo Vincha ; Alexandra Pava Cárdenas ; Ana Maria Cervato-Mancuso ; Viviane Laudelino Vieira

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2014-09, Vol.18 (50), p.507-520 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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7
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência
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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência

Jane Beatriz Limberger

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2013-12, Vol.17 (47), p.969-975 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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8
Pensando extensão universitária como campo de formação em saúde: uma experiência na Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Artigo
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Pensando extensão universitária como campo de formação em saúde: uma experiência na Universidade Federal Fluminense, Brasil

Antonio Fernando Lyra da Silva ; Carlos Dimas Martins Ribeiro ; Aluísio Gomes da Silva Júnior

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2013-06, Vol.17 (45), p.371-384 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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9
Ser-estar no sertão: capítulos da vida como filosofia visceral
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Ser-estar no sertão: capítulos da vida como filosofia visceral

Taddei, Renzo

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2014-09, Vol.18 (50), p.597-607 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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10
Clínica-escola: apoio institucional inovador às práticas de gestão e atenção na saúde como parte da integração ensino-serviço
Material Type:
Artigo
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Clínica-escola: apoio institucional inovador às práticas de gestão e atenção na saúde como parte da integração ensino-serviço

Olinda Maria de Fátima Lechmann Saldanha ; Ana Lúcia Bender Pereira ; Cássia Regina Gotler Medeiros ; Gisele Dhein ; Lydia Christmann Espindola Koetz ; Suzana Feldens Schwertner ; Ricardo Burg Ceccim

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2014-12, Vol.18 (suppl 1), p.1053-1062 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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