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Refinado por: assunto: Pedagogy remover Nome da Publicação: Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação remover
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1
Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras
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Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras

de Oliveira, Nedia Maria ; Simão Pedro P. Marinho

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.2094 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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2
Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da Argumentação
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Artigo
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Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da Argumentação

Clara Corrêa da Costa ; Helen Silveira Jardim de Oliveira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1389 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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3
Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica
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Artigo
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Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica

Michele Salles El Kadri ; Molinari, Andressa Cristina ; Samantha Mancini Ramos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2088 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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4
Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos
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Artigo
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Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos

Samara Regia de Andrade ; Marinho Mende, Marianne Louise ; Cristhiane Bazílio de Omena Messias

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.206 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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5
Freinet, Vigotsky e Bakhtin: uma aproximação possível ao acesso à cultura escrita
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Freinet, Vigotsky e Bakhtin: uma aproximação possível ao acesso à cultura escrita

Cyntia Graziella Guizellim Simões Girotto ; Greice Ferreira da Silva ; Magalhães, Cassiana

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-01, Vol.13 (1), p.155 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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6
Analisis de un proyecto pedagógico: fractal y teoría del caos para integración de contenidos
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Artigo
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Analisis de un proyecto pedagógico: fractal y teoría del caos para integración de contenidos

Samara Regia de Andrade ; Marinho Mende, Marianne Louise ; Cristhiane Bazílio de Omena Messias

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.206 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
A pedagogia da escuta: aproximações entre interculturalidade e inovação pedagógica
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A pedagogia da escuta: aproximações entre interculturalidade e inovação pedagógica

Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-09, Vol.13 (esp 2), p.1436 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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8
Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa
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Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa

Santos, Vera Lucia Pontes dos ; Mercado, Luís Paulo Leopoldo ; Nascimento, Elton Malta

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.385-405 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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9
Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual
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Artigo
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Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual

Ediane da Silva ; Yared, Yalin Brizola

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-07, Vol.14 (esp 2), p.1580 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Desafios docentes no ensino superior: entre a intencionalidade pedagógica e a inserção da tecnologia
Material Type:
Artigo
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Desafios docentes no ensino superior: entre a intencionalidade pedagógica e a inserção da tecnologia

Cerutti, Elisabete ; Nogaro, Arnaldo

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-09, Vol.12 (3), p.1592-1609 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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