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State policy on the formation of students’ civic and social competences in conditions of educational reform
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State policy on the formation of students’ civic and social competences in conditions of educational reform

Sahuichenko, Valentyna ; Vyacheslav, Shynkarenko ; Bezena, Ivan ; Olha, Perederii ; Olha, Martynenko

Educação & Formação (Fortaleza), 2020-09, Vol.5 (3), p.e3080 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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2
A prática de alfabetização em Informação e Comunicação em Saúde: o olhar dos agentes comunitários de Saúde sobre o projeto de Inclusão Digital em Sergipe, Brasil
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A prática de alfabetização em Informação e Comunicação em Saúde: o olhar dos agentes comunitários de Saúde sobre o projeto de Inclusão Digital em Sergipe, Brasil

Pablo Boaventura Sales Paixão ; Valéria Pinto Freire ; Maria de Fátima Monte Lima ; Ronaldo Nunes Linhares ; Ana Valéria Machado Mendonça ; Maria Fátima Sousa

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2011-09, Vol.15 (38), p.937-946 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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3
Análise das condições de produção de Cidade dos homens: articulações entre Educação e Comunicação
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Análise das condições de produção de Cidade dos homens: articulações entre Educação e Comunicação

Schwertner, Suzana Feldens

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-04, Vol.33 (1), p.47-61 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
El diseño de ambientes Blended-Learning, retos y oportunidades
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El diseño de ambientes Blended-Learning, retos y oportunidades

Quitián Bernal, Sandra Patricia ; González Martínez, Juan

Educación y educadores, 2021-03, Vol.23 (4), p.659-682 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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5
Investigación educativa en red: pedagogía, organización y comunicación
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Investigación educativa en red: pedagogía, organización y comunicación

Vega Torres, Daniel Roberto ; Moreno-García, José Edidson

Educación y educadores, 2014-04, Vol.17 (1), p.9-31 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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6
Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de paz
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Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de paz

Alvarez Maestre, Annie Julieth ; Pérez Fuentes, Carlos Alfredo

Educación y educadores, 2019-08, Vol.22 (2), p.277-296 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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7
The social representation of distance education from a Brazilian perspective
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The social representation of distance education from a Brazilian perspective

Marchisotti, Gustavo Guimarães ; Oliveira, Fátima Bayma de ; Lukosevicius, Alessandro Prudêncio

Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2017-09, Vol.25 (96), p.743-769 [Periódico revisado por pares]

Fundação CESGRANRIO

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8
Elderly care: performance of interventions carried out by More Doctors Program professionals
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Elderly care: performance of interventions carried out by More Doctors Program professionals

Fassa, Maria Elizabeth Gastal ; Tomasi, Elaine ; Fassa, Anaclaudia Gastal ; Thumé, Elaine ; Wachs, Louriele ; Santos, Leonardo Pozza dos ; Volz, Pamela ; Rodrigues, Leandro ; Facchini, Luiz Augusto

Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (suppl 1) [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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9
Da inspiração à formulação da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC). Os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter
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Artigo
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Da inspiração à formulação da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC). Os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter

Saviani, Dermeval

Interface (Botucatu, Brazil), 2017-09, Vol.21 (62), p.711-724 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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10
É Possível Ensinar Estocástica para Crianças da Educação Infantil? Uma Análise à Luz da Teoria de Bruner
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Artigo
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É Possível Ensinar Estocástica para Crianças da Educação Infantil? Uma Análise à Luz da Teoria de Bruner

Cristiane de Fátima Budek Dias ; Pereira, Caroline Subirá ; Juliane Budek Dias ; Guataçara dos Santos Junior ; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro ; Miquelin, Awdry Feisser

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-04, Vol.34 (66), p.157-177

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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