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Material Type: Artigo
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Duble uma teoria: a dublagem como dispositivo educomunicativo no ensino de teorias da comunicaçãoGrohmann, RafaelComunicação & educação, 2021-07, Vol.26 (1), p.80-93 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá ; Grohmann, RafaelComunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.21-35 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. FerraraMartino, Luis Mauro SaComunicação & educação, 2022-11, Vol.27 (2), p.169-182 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Lip sync for your theory; Duble una teoria; Duble uma teoria: a dublagem como dispositivo educomunicativo no ensino de teorias da comunicaçãoGrohmann, RafaelComunicação & Educação; v. 26 n. 1 (2021): Explorações teórico-educomunicativas e o ensino de jornalismo, moda, arte e saúde; 80-93Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2021-07-15Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá; Grohmann, RafaelComunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 21-35Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Ensinar metodologia questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoLuís Mauro Sá Martino Rafael GrohmannComunicação & Educação São Paulo v. 22, n. 2, p. 21-35, jul./dez. 2017São Paulo 2017Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Positron scattering from methaneLima, Marco Aurélio Pinheiro, 1957- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De CampinasLIMA, Marco Aurélio Pinheiro. Positron scattering from methane. Physical review A: covering atomic, molecular, and optical physics. New York, NY : American Physical Society, 2012. Vol. 86, n. 1 (Jan., 2012), n. art. 012707, p. 1-7 . Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666713. Acesso em: 24 out. 2023.2012Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Models for the modern power gridCardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/11912042014Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Zinc and Cancer PreventionRomualdo, G. R.; Silva, F. R. M. Da; Zapaterini, J. R.; Tablas, M. B.; Barbisan, L. F.; Ong, T. P.; Moreno, F. S. Universidade Estadual Paulista (UNESP); Universidade Estadual Paulista (Unesp)Nutrition And Cancer Prevention: From Molecular Mechanisms To Dietary RecommendationsRoyal Soc Chemistry 2020Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Un guión al revés: una aproximación didáctica a la lectura de Lucrécia D’A. Ferrara; A script in reverse: a didactical proposal for a reading of Lucrécia D’A Ferrara; Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. FerraraMartino, Luis Mauro SaComunicação & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória; 169-182Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-11-28Acesso online |
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