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Material Type: Artigo
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Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglêsde Souza Araújo, MarcusTrabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1590-1614 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A ELABORAÇÃO DE TAREFAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA DE GÊNEROS DO DISCURSOGomes, Maíra da Silva ; Santos, Letícia Grubert dosTrabalhos em lingüística aplicada, 2019-09, Vol.58 (3), p.1197-1220 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Protocolo de avaliação de softwares pedagógicos: analisando um jogo educacional digital para o ensino de língua portuguesaAraújo, Nukácia Meyre Silva ; Freitas, Fernanda Rodrigues RibeiroAlfa, 2017-08, Vol.61 (2), p.381-408 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual Paulista - UNESP, Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Campus de Sáo José do Rio PretoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O professor e as novas tecnologias na perspectiva da análise do discurso: (des) encontros em sala de aulaNadia Pereira Gonçalves de Azevedo ; Francisco Madeiro Bernardino Júnior ; Elaine Pereira DarózLinguagem em (dis)curso, 2014-04, Vol.14 (1), p.15Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La competencia comunicativa intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjeraRico Troncoso, CarlosSigno y pensamiento, 2018, Vol.37 (72), p.77-94 [Periódico revisado por pares]Bogotá: Pontificia Universidad JaverianaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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NEOLIBERALISMO E LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO PIBIDNascimento, Ana KarinaIlha do Desterro, 2018-09, Vol.71 (3), p.39-58 [Periódico revisado por pares]Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e ExpressãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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TRANSLINGUAGEM: UMA ABORDAGEM DOS ESTUDOS EM CONTEXTO ESTRANGEIRO E BRASILEIROKrause-Lemke, CibeleTrabalhos em lingüística aplicada, 2020-09, Vol.59 (3), p.2071-2101 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA E INVESTIGATIVA DE RESISTÊNCIASilva, Wagner RodriguesTrabalhos em lingüística aplicada, 2020-09, Vol.59 (3), p.2278-2308 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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LÍNGUA PORTUGUESA OU GRAMÁTICA?UMA PROPOSTA DE DESCONSTRUÇÃO DO “OU ISTO OU AQUILO”Petri, Verli ; Cervo, Larissa MontagnerLinguagem em (Dis)curso, 2019-01, Vol.19 (1), p.35-48Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ENTRE O MATERIAL DIDÁTICO E A PROMESSA: O DISCURSO ACERCA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA TEORIZAÇÃO SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRASGasparini, Edmundo NarracciTrabalhos em lingüística aplicada, 2019-08, Vol.58 (2), p.874-898 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |