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1
Abordagem CTS e ensino médio: espaços de articulação
Abordagem CTS e ensino médio: espaços de articulação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Abordagem CTS e ensino médio: espaços de articulação

Strieder, Roseline Beatriz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-09-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Scientific research activity approximates high school students to the university
Scientific research activity approximates high school students to the university
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Scientific research activity approximates high school students to the university

A. B. Lourenço Antônio Carlos Hernandes; International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI (3. 2010 Madrid)

ICERI proceedings Valencia : International Association of Technology, Education and Development - IATED

Valencia International Association of Technology, Education and Development - IATED 2010

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD025533-SC )(Acessar)

3
Retrieval-based learning as a strategy to promote students' conceptual learning about the principle of conservation of energy by transcoding of an artistic sign into a scientific concept
Retrieval-based learning as a strategy to promote students' conceptual learning about the principle of conservation of energy by transcoding of an artistic sign into a scientific concept
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Retrieval-based learning as a strategy to promote students' conceptual learning about the principle of conservation of energy by transcoding of an artistic sign into a scientific concept

Marcelo Alves Barros Carlos Eduardo Laburú; Ygor Bernandes Santos; João Pedro Ribeiro; International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI (15. 2022 Seville)

ICERI proceedings Valencia : International Association of Technology, Education and Development - IATED, 2022

Valencia International Association of Technology, Education and Development - IATED 2022

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD034168-SC )(Acessar)

4
O imaginário de estudantes de física: uma abordagem antropológica
O imaginário de estudantes de física: uma abordagem antropológica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O imaginário de estudantes de física: uma abordagem antropológica

Biancolin, Mônica Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-02-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Uma proposta para caracterizar a atuação do professor na sala de aula
Uma proposta para caracterizar a atuação do professor na sala de aula
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma proposta para caracterizar a atuação do professor na sala de aula

Scarinci, Anne Louise

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-11-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Engajamento disciplinar produtivo e o ensino por investigação: estudo de caso em aulas de física no ensino médio
Engajamento disciplinar produtivo e o ensino por investigação: estudo de caso em aulas de física no ensino médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Engajamento disciplinar produtivo e o ensino por investigação: estudo de caso em aulas de física no ensino médio

Souza, Tadeu Nunes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-08-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo
Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo da educação para a carreira de física em alunos do ensino médio de escolas do estado de São Paulo

Ellen Rosim de Vicente Ariane Baffa Lourenço; Herbert Alexandre João; Antônio Carlos Hernandes; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012

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8
Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.
Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.

Del Carlo, Sandra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Estrutura da matéria na educação secundária: obstáculos de aprendizagem e o uso de simulações computacionais
Estrutura da matéria na educação secundária: obstáculos de aprendizagem e o uso de simulações computacionais
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estrutura da matéria na educação secundária: obstáculos de aprendizagem e o uso de simulações computacionais

Pessanha, Márlon Caetano Ramos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-02-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media
Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Actividad de Investigación Científica en ambiente universitario un estudio de sus contribuciones para estudiantes de la Enseñanza Media

Ariane Baffa Lourenço Pedro Donizete Colombo Junior; Marcello Rubens Barsi Andreeta; Juan Julián Guillarón; Antonio Carlos Hernandes

Latin-American Journal of Physics Education Ciudad de México : Instituto Politécnico Nacional - IPN v. 8, n. 1, p. 22-30, Mar. 2014

Ciudad de México 2014

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Deste Autor:

  1. Hernandes, A
  2. Lourenço, A
  3. Bizzo, N
  4. Pacca, J
  5. International Conference of Education, R

Neste Assunto:

  1. Ensino Médio
  2. Física (Estudo E Ensino)
  3. Formação De Professores
  4. Física
  5. Physics

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