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Apropriações do Método Intuitivo de Pestalozzi em Propostas Para o Ensino de Saberes Elementares Matemáticos em Revistas Pedagógicas (1890-1940)
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Apropriações do Método Intuitivo de Pestalozzi em Propostas Para o Ensino de Saberes Elementares Matemáticos em Revistas Pedagógicas (1890-1940)

Jefferson dos Santos Ferreira ; Ivanete Batista dos Santos

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (1), p.13

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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2
Leituras-de-Práticas-de-Alfabetização-Matemática: Modos de Permanecer em Formação
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Leituras-de-Práticas-de-Alfabetização-Matemática: Modos de Permanecer em Formação

Lidiane Conceição Monferino ; Luciane Ferreira Mocrosky ; Kurek, Bernadete

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (1), p.84

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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3
Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola: mudanças na prática pedagógica?
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Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola: mudanças na prática pedagógica?

Ramos, Daniela Karine ; da Silva, Gleice Assunção

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2019-12, Vol.22 (2), p.265-285 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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4
Jogo “Grelha Retangular 3 x 4”: uma proposta para o desenvolvimento do raciocínio probabilístico
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Jogo “Grelha Retangular 3 x 4”: uma proposta para o desenvolvimento do raciocínio probabilístico

Teixeira, Paulo Jorge Magalhães

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.486-522

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
Estilos de aprendizagem e jogos de empresa: a percepção discente sobre estratégia de ensino e ambiente de aprendizagem
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Estilos de aprendizagem e jogos de empresa: a percepção discente sobre estratégia de ensino e ambiente de aprendizagem

Butzke, Marco Aurélio ; Alberton, Anete

Revista de gestão, 2017-01, Vol.24 (1), p.72-84 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Elsevier Editora Ltda

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6
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa
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As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa

Pillon, Ana Elisa ; Techio, Leila Regina ; Vania Ribas Ulbricht ; Márcio Vieira de Souza

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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7
Modelagem Matemática e Aprendizagem Significativa: uma Relação Subjacente
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Modelagem Matemática e Aprendizagem Significativa: uma Relação Subjacente

Jerson Sandro Santos de Souza

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (2), p.241

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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8
A Teoria da Aprendizagem Significativa: uma Abordagem na Educação Matemática
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A Teoria da Aprendizagem Significativa: uma Abordagem na Educação Matemática

Lopes Pinheiro, José Milton ; Juscimar da Silva Araujo ; Alves, Giovana

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (1), p.50

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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9
Sentidos do PIBID para/na Formação de Professores de Matemática
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Sentidos do PIBID para/na Formação de Professores de Matemática

Oliveira, Viviane Cristina Almada de ; Santos, Jéssica Nascimento dos ; Rodrigues, Rebeca Ramona Dias

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-03, Vol.12 (3), p.334-344

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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10
Formação inicial de professores que ensinam matemática: experiência formativa a partir do PIBID
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Formação inicial de professores que ensinam matemática: experiência formativa a partir do PIBID

Santos, Edilson De Araújo dos ; Lacanallo Arrais, Luciana Figueiredo

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.99

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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