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1
An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios
An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios

Geiser Chalco Challco Dilvan de Abreu Moreira; Riichiro Mizoguchi; Seiji Isotani; International Conference on Collaboration and Technology - CRIWG (20. 2014 Santiago)

Proceedings Cham : Springer v. 8658, p. 193-206, 2014

Cham Springer 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2500240 ) e outros locais(Acessar)

2
Em direção à gamificação de sistemas tutores inteligentes aplicando a teoria de fluxo ótimo no design instrucional de cenários colaborativos de aprendizagem
Em direção à gamificação de sistemas tutores inteligentes aplicando a teoria de fluxo ótimo no design instrucional de cenários colaborativos de aprendizagem
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Em direção à gamificação de sistemas tutores inteligentes aplicando a teoria de fluxo ótimo no design instrucional de cenários colaborativos de aprendizagem

Fernando R. H Andrade (Fernando Roberto Hebeler Andrade) Geiser Chalco Challco (Geiser Chalco Challco); Seiji Isotani; Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC 2014 (34. 2014 Brasília, DF); Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação - DesafIE 2014 (3. 2014 Brasília, DF)

Anais Porto Alegre : SBC, 2014

Porto Alegre SBC 2014

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL
Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL

Geiser Chalco Challco Seiji Isotani; Symposium on Applied Computing - SAC (29. 2014 Gyeongju, Korea)

Proceedings New York : ACM, 2014

New York ACM 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2471972 )(Acessar)

4
An ontological model to apply gamification as persuasive technology in collaborative learning scenarios
An ontological model to apply gamification as persuasive technology in collaborative learning scenarios
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

An ontological model to apply gamification as persuasive technology in collaborative learning scenarios

Geiser Chalco Challco Fernando R. H Andrade (Fernando Roberto Hebeler Andrade); Tamires Morete de Oliveira; Riichiro Mizoguchi; Seiji Isotani; Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2015 (4. 2015 Maceió, Alagoas); Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem - LACLO 2015 (10. 2015 Maceió, Alagoas); Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2015 (26. 2015 Maceió, Alagoas)

Anais Porto Alegre, RS : SBC, 2015

Porto Alegre, RS SBC 2015

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5
Relação entre os estados afetivos e as teorias de aprendizagem na formação de grupos em ambientes CSCL
Relação entre os estados afetivos e as teorias de aprendizagem na formação de grupos em ambientes CSCL
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Relação entre os estados afetivos e as teorias de aprendizagem na formação de grupos em ambientes CSCL

Rachel C. D Reis (Rachel Carlos Duque Reis) Carla L Rodriguez; Geiser Chalco Challco; Patrícia A Jaques (Patrícia Augustin Jaques Maillard); Ig Ibert Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2015 (4. 2015 Maceió, Alagoas); Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem - LACLO 2015 (10. 2015 Maceió, Alagoas); Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2015 (26. 2015 Maceió, Alagoas)

Anais Porto Alegre, RS : SBC, 2015

Porto Alegre, RS SBC 2015

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6
Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies
Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies

Geiser Chalco Challco Riichiro Mizoguchi; Ig Ibert Bittencourt; International Conference Artificial Intelligence in Education - AIED 2015 (17. 2015 Madrid, Spain)

Lecture Notes in Computer Science Berlin : Springer-Verlag v. 9112, p. 554-557, 2015

Berlin Springer-Verlag 2015

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2753066 )(Acessar)

7
Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?
Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?

Geiser Chalco Challco Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Seiji Isotani; International Conference on Artificial Intelligence in Education - AIED (2020 Ifrane)

Lecture Notes in Computer Science Cham : Springer v. 12163, p. 79-91, 2020

Cham Springer 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3001644 )(Acessar)

8
Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies
Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies

G. C Challco Dilvan de Abreu Moreira; I. I Bittencourt; R Mizoguchi; Seiji Isotani

IEEE Latin America Transactions Piscataway : IEEE v. 13, n. 6, p. 1995-2002, Jun. 2015

Piscataway 2015

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2709704 )(Acessar)

9
Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies
Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Gamification of collaborative learning scenarios structuring persuasive strategies using game elements and ontologies

Geiser Chalco Challco Riichiro Mizoguchi; Ig I Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; International Workshop Social Computing in Digital Education - SOCIALEDU 2015 (1. 2015 Stanford, CA, USA)

Communications in Computer and Information Science Cham, Switzerland : Springer International Publishing v. 606, p. 12-28, 2015

Cham, Switzerland Springer International Publishing 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2781912 )(Acessar)

10
Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles
Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles

Rachel C. D. Reis (Rachel Carlos Duque Reis) Carla L Rodriguez; Geiser Chalco Challco; Kamila T Lyra (Kamila Takayama Lyra); Leonardo B Marques (Leonardo Brandão Marques); Patrícia A Jaques (Patrícia Augustin Jaques); Ig Ibert Bittencourt; Seiji Isotani

Interaction Design and Architecture(s) Journal - IxD&A Roma : Tor Vergata University of Rome - Dept. of Educational Science and Technology v. 28, p. 124-144, 2016

Roma, Itália 2016

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Deste Autor:

  1. Challco, G
  2. Isotani, S
  3. Mizoguchi, R
  4. Bittencourt, I
  5. Moreira, D

Neste Assunto:

  1. Ontologia
  2. Web Semântica
  3. Ferramentas (Sistemas Computacionais)
  4. World Wide Web
  5. Sistemas De Informação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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