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A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição
A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição
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A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição

Lebahar, Jean-Charles

Laboreal, 2018-01, Vol.14 (2), p.109-112

Porto: Universidade do Porto

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A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição
A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição
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A conceção em design industrial e em arquitetura: desejo, pertinência, cooperação e cognição

Lebahar, Jean-Charles

Laboreal (Porto), 2019-07, Vol.15 (1), p.1-6

Porto: Universidade do Porto - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Revista Laboreal

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The Park and the Favela: Visions of the Progressive and Cultured City in Post–WWII São Paulo
The Park and the Favela: Visions of the Progressive and Cultured City in Post–WWII São Paulo
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The Park and the Favela: Visions of the Progressive and Cultured City in Post–WWII São Paulo

Siwi, Marcio

Journal of third world studies, 2021-01, Vol.38 (1), p.80

Gainesville: University Press of Florida

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The post-industrial legacy in Brazil: where circular economy principles meet collective urban practices by design
The post-industrial legacy in Brazil: where circular economy principles meet collective urban practices by design
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The post-industrial legacy in Brazil: where circular economy principles meet collective urban practices by design

Nogueira, André ; Wallig, João Felipe

Local environment, 2022-11, Vol.27 (10-11), p.1372-1393 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Methods that may stimulate creativity and their use in architectural design education
Methods that may stimulate creativity and their use in architectural design education
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Methods that may stimulate creativity and their use in architectural design education

Kowaltowski, Doris C. C. K. ; Bianchi, Giovana ; de Paiva, Valéria Teixeira

International journal of technology and design education, 2010-11, Vol.20 (4), p.453-476 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Collaborative learning by way of human-centered design in design classes
Collaborative learning by way of human-centered design in design classes
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Collaborative learning by way of human-centered design in design classes

Chaves, Iana Garófalo ; Bittencourt, João Paulo

Strategic Design Research Journal, 2018-01, Vol.11 (1), p.27 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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Classification of competencies in design management: Individual, collective and organizational levels
Classification of competencies in design management: Individual, collective and organizational levels
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Classification of competencies in design management: Individual, collective and organizational levels

Libânio, Cláudia De Souza ; Amaral, Fernando Gonçalves ; Migowski, Sérgio Almeida

Strategic Design Research Journal, 2017-11, Vol.10 (3), p.195 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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Rigor and Practice-based Research
Rigor and Practice-based Research
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Rigor and Practice-based Research

Biggs, Michael A. R. ; Büchler, Daniela

Design issues, 2007-06, Vol.23 (3), p.62-69 [Periódico revisado por pares]

One Rogers Street, Cambridge, MA 02142-1209, USA: MIT Press

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Localizing Urban Design Traditions: Gated and Edge Cities in Curitiba
Localizing Urban Design Traditions: Gated and Edge Cities in Curitiba
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Localizing Urban Design Traditions: Gated and Edge Cities in Curitiba

Irazabal, Clara

Journal of urban design, 2006-02, Vol.11 (1), p.73-96 [Periódico revisado por pares]

Nottingham: Taylor & Francis Group

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GLOBAL BEST PROJECTS AWARDS 2023
GLOBAL BEST PROJECTS AWARDS 2023
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GLOBAL BEST PROJECTS AWARDS 2023

ENR, 2023-12, Vol.291 (12), p.59-90

New York: BNP Media

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