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Ingéniérie entre recherche et formation : élèves-professeurs aux prises avec des ingénieries didactiques issues de la recherche. Un dispositif de formation à portée phénomenotechniqueSchneider, Maggy ; Job, PierrePresses universitaires de Rennes 2016Texto completo disponível |
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La « réflexivité » : une compétence transversale dans la formation des enseignants ?Hindryckx, Marie-Noëlle ; Schneider, MaggyUniversité de Nantes 2019Texto completo disponível |
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A la mémoire du géomètre François Jongmans (1921-2014)Bair, Jacques2014Sem texto completo |
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Angles corniculaires et nombres superréelsBair, Jacques ; Henry, ValérieBelgian Mathematic Society 2008Texto completo disponível |
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Mathematics & Sciences. Grade 12 Diploma Examinations Program. 1987-88 School Year=Mathematiques & Sciences. Programme des examens--Diplome de 12e annee. Annee scolaire 1987-88Alberta Dept. of Education, Edmonton. Student Evaluation and Data Processing Branch1987Sem texto completo |
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Principaux modèles utilisés en régression logistiqueGillet, Adeline ; Brostaux, Yves ; Palm, RodolphePresses Agronomiques de Gembloux 2011Texto completo disponível |
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Une modélisation d'un zoom au moyen de microscopes virtuelsBair, Jacques ; Henry, ValérieUniversity of Debrecen 2004Sem texto completo |
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Programme des examens-Diplome de 12e annee. Mathematiques & Sciences. Annee scolaire 1986-87 (Grade 12 Diploma Examination. Mathematics & Sciences. Academic Year 1986-87)Alberta Dept. of Education, Edmonton. Student Evaluation and Data Processing Branch1986Sem texto completo |
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Comment j'explore...le risque cardio-vasculaire absolu a 10 ans: de Framingham 1998 a SCORE 2003Scheen, AndréUniversité de Liège. Revue Médicale de Liège 2004Texto completo disponível |
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Automates et systèmes de numérationRigo, MichelSociété Royale des Sciences de Liège 2005Texto completo disponível |