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Ingéniérie entre recherche et formation : élèves-professeurs aux prises avec des ingénieries didactiques issues de la recherche. Un dispositif de formation à portée phénomenotechnique
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Ingéniérie entre recherche et formation : élèves-professeurs aux prises avec des ingénieries didactiques issues de la recherche. Un dispositif de formation à portée phénomenotechnique

Schneider, Maggy ; Job, Pierre

Presses universitaires de Rennes 2016

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2
La « réflexivité » : une compétence transversale dans la formation des enseignants ?
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La « réflexivité » : une compétence transversale dans la formation des enseignants ?

Hindryckx, Marie-Noëlle ; Schneider, Maggy

Université de Nantes 2019

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3
A la mémoire du géomètre François Jongmans (1921-2014)
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A la mémoire du géomètre François Jongmans (1921-2014)

Bair, Jacques

2014

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4
Angles corniculaires et nombres superréels
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Angles corniculaires et nombres superréels

Bair, Jacques ; Henry, Valérie

Belgian Mathematic Society 2008

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5
Mathematics & Sciences. Grade 12 Diploma Examinations Program. 1987-88 School Year=Mathematiques & Sciences. Programme des examens--Diplome de 12e annee. Annee scolaire 1987-88
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Mathematics & Sciences. Grade 12 Diploma Examinations Program. 1987-88 School Year=Mathematiques & Sciences. Programme des examens--Diplome de 12e annee. Annee scolaire 1987-88

Alberta Dept. of Education, Edmonton. Student Evaluation and Data Processing Branch

1987

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6
Principaux modèles utilisés en régression logistique
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Principaux modèles utilisés en régression logistique

Gillet, Adeline ; Brostaux, Yves ; Palm, Rodolphe

Presses Agronomiques de Gembloux 2011

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7
Une modélisation d'un zoom au moyen de microscopes virtuels
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Une modélisation d'un zoom au moyen de microscopes virtuels

Bair, Jacques ; Henry, Valérie

University of Debrecen 2004

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8
Programme des examens-Diplome de 12e annee. Mathematiques & Sciences. Annee scolaire 1986-87 (Grade 12 Diploma Examination. Mathematics & Sciences. Academic Year 1986-87)
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Programme des examens-Diplome de 12e annee. Mathematiques & Sciences. Annee scolaire 1986-87 (Grade 12 Diploma Examination. Mathematics & Sciences. Academic Year 1986-87)

Alberta Dept. of Education, Edmonton. Student Evaluation and Data Processing Branch

1986

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9
Comment j'explore...le risque cardio-vasculaire absolu a 10 ans: de Framingham 1998 a SCORE 2003
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Comment j'explore...le risque cardio-vasculaire absolu a 10 ans: de Framingham 1998 a SCORE 2003

Scheen, André

Université de Liège. Revue Médicale de Liège 2004

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10
Automates et systèmes de numération
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Automates et systèmes de numération

Rigo, Michel

Société Royale des Sciences de Liège 2005

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