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Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA
Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA
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Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA

De Sousa, Polliane Santos ; Bastos, Ana Paula Solino ; De Figueiredo, Priscila Silva ; Gehlen, Simoni Tormöhlen

Alexandria (Florianópolis), 2016-05, Vol.9 (1), p.3-29 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia no ensino médio
Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia no ensino médio
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Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia no ensino médio

Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; Monteiro, Isabel Cristina de Castro ; Gaspar, Alberto ; Germano, Jóse Silvério Edmundo

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009-08, Vol.26 (2), p.367-378 [Periódico revisado por pares]

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A natureza da luz: uma atividade com textos de divulgação científica em sala de aula
A natureza da luz: uma atividade com textos de divulgação científica em sala de aula
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A natureza da luz: uma atividade com textos de divulgação científica em sala de aula

Kawamura, Maria Regina ; Silva, José Alves da

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2001, Vol.18 (3), p.317-339 [Periódico revisado por pares]

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4
Quem chega com velocidade maior?
Quem chega com velocidade maior?
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Quem chega com velocidade maior?

Catelli, Francisco ; Silva, Fernando Siqueira da

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2008, Vol.25 (3), p.546-560 [Periódico revisado por pares]

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Determinação da densidade linear de carga de um canudinho de refresco (um experimento simples e de materiais acessíveis)
Determinação da densidade linear de carga de um canudinho de refresco (um experimento simples e de materiais acessíveis)
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Determinação da densidade linear de carga de um canudinho de refresco (um experimento simples e de materiais acessíveis)

Laburú, Carlos Eduardo ; Silva, Osmar Henrique Moura da ; De Camargo Filho, Paulo Sérgio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2018-04, Vol.35 (1), p.316-323 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Laboratório desafiador e história da ciência: um relato de experiência com o experimento de Oersted
Laboratório desafiador e história da ciência: um relato de experiência com o experimento de Oersted
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Laboratório desafiador e história da ciência: um relato de experiência com o experimento de Oersted

Pinto, José Antonio Ferreira ; Silva, Ana Paula Bispo ; Ferreira, Éwerton Jéferson Barbosa

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-05, Vol.34 (1), p.176-196 [Periódico revisado por pares]

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Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de física do ensino médio, de um município paulista
Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de física do ensino médio, de um município paulista
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Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de física do ensino médio, de um município paulista

Sauzem Wesendonk, Fernanda ; Terrazzan, Eduardo Adolfo

Góndola, 2021, Vol.16 (1), p.96-114 [Periódico revisado por pares]

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8
Identificação de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem por meio do programa PIBID (Programa Institucional de Bolsa a Iniciação à Docência): um estudo de caso sobre as dificuldades encontradas no ensino da disciplina de física de uma escola pública na cidade de Parnaíba
Identificação de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem por meio do programa PIBID (Programa Institucional de Bolsa a Iniciação à Docência): um estudo de caso sobre as dificuldades encontradas no ensino da disciplina de física de uma escola pública na cidade de Parnaíba
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Identificação de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem por meio do programa PIBID (Programa Institucional de Bolsa a Iniciação à Docência): um estudo de caso sobre as dificuldades encontradas no ensino da disciplina de física de uma escola pública na cidade de Parnaíba

Oliveira, Jesus do Nascimento ; Machado, Aline Verônica de Sousa ; Horácio Rosa, Alcemir ; Costa dos Santos, Francisco Willan ; Alves de Aquino, Francisco José

Research, Society and Development, 2019, Vol.8 (8) [Periódico revisado por pares]

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Ensinar com jogos estratégicos: estudo interdisciplinar com o “Electric Field Hockey” Jorge Fonseca Trindade
Ensinar com jogos estratégicos: estudo interdisciplinar com o “Electric Field Hockey” Jorge Fonseca Trindade
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Ensinar com jogos estratégicos: estudo interdisciplinar com o “Electric Field Hockey” Jorge Fonseca Trindade

Fonseca Trindade, Jorge ; Fonseca Trindade, Lara ; Fonseca, Teresa

Millenium (Viseu), 2019 (10), p.69-73 [Periódico revisado por pares]

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10
Proposta de construção de espectroscópio como alternativa para o ensino de Astronomia
Proposta de construção de espectroscópio como alternativa para o ensino de Astronomia
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Proposta de construção de espectroscópio como alternativa para o ensino de Astronomia

Barros, Lucas Guimarães ; Assis, Alice ; Langhi, Rodolfo

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016-12, Vol.33 (3), p.1026-1046 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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