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Material Type: Artigo
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Formação Docente e o Suporte da Ferramenta Google Sala de Aula: uma Análise Sob a Perspectiva da Didática ProfissionalFrancisca Narla Matias Mororo ; Francisco Régis Vieira Alves ; Francisca Claúdia Fernandes Fontenele ; Daniel Brandão MenezesJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (2), p.142Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A utilização de documentários enquanto organizadores prévios no ensino de geometria não Euclidiana em sala de aulaBrum, Wanderley Pivatto ; Schuhmacher, Elcio ; Sani de Carvalho Rutz da SilvaActa Scientiarum : education, 2016-01, Vol.38 (1), p.43-49Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Com Quantos Adjetivos se Descreve uma Atividade Matemática?Barichello, Leonardo ; Rita Santos GuimarãesJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2017-01, Vol.10 (3), p.186Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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aula de matemática e os desafios da inclusão: o ensino de variáveis estatísticas e distribuição de frequências para um estudante cegoSantos, Vanessa Lays Oliveira dos ; Menezes, Marcus Bessa de ; Onofre, EduardoEducação Matemática Pesquisa, 2023-12, Vol.25 (4), p.413-435Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A educação a distância no processo de formação continuada de professores de matemáticaDos Santos Gomes Pereira, Rudolph ; Schlünzen Junior, KlausRevista da FAEEBA, 2020-07, Vol.29 (58), p.358-371 [Periódico revisado por pares]Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Um trabalho com tecnologias digitais em cursos de formação de professores de Matemática: possibilidades para o pensarPavanelo, ElisangelaEducação Matemática Pesquisa, 2022-08, Vol.24 (2), p.728-756Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aspectos Transversais da Articulação dos Conhecimentos Profissionais na Formação Inicial de Professores de MatemáticaColling, Juliane ; Richit, AdrianaJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (1), p.17Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Portfólio de atividades de modelagem matemática como instrumento de avaliação formativa - Portfolio of mathematical modeling activities as an instrument of formative assessmentJader Otavio Dalto ; Karina Alessandra Pessoa da SilvaEducação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O Desenvolvimento da Argumentação Matemática por Estudantes de uma Turma do Ensino FundamentalLin, Pi-JenEducação e realidade, 2018-07, Vol.43 (3), p.1171Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Investigando o conceito de simetria nas aulas de matematica: uma proposta para o nono ano do ensino fundamentalLidiane Schimitz Lopes ; Pacheco, Gilson Leandro ; Andrejew, André LuísImagens da educacao, 2015-03, Vol.5 (1), p.69 [Periódico revisado por pares]Maringa: Universidade Estadual de Maringá, Programas de Pós-Graduação em Educação da Região SulTexto completo disponível |
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