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1	Material Type: Artigo		Alfabetización computacional en educación infantil:Dificultades y beneficios en el aula de 3 años Salgado Somoza, María ; Berciano Alcaraz, Ainhoa ; Jiménez Gestal, Clara Revista educare, 2022-05, Vol.26 (2), p.1-21 [Periódico revisado por pares] Universidad Nacional, Costa Rica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Bits and qubits Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Lavor, Carlile Campos, 1968-; Universidade Estadual De Campinas https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1224734 2019 Acesso online Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções
3	Material Type: Artigo		Fases das tecnologias digitais na exploração matemática em sala de aula: das calculadoras gráficas aos celulares inteligentes Faria, Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho ; Romanello, Laís Aparecida ; Domingues, Nilton Silveira Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2018-10, Vol.14 (30), p.105-122 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		A linguagem simbólica e a resolução de problemas matemáticos no 8º ano do Ensino Fundamental - Symbolic language and the solution of mathematical problems in the 8th year of fundamental education Lucas Vieira, André Ricardo ; Souza Rios, Pedro Paulo ; de Vasconcelos, Carlos Alberto Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (1) Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Dissertação de Mestrado		Discussões Acerca do Uso da Modelagem Matemática como Recurso Didático em Sala de Aula Simão, Carlos Eduardo Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2024-03-01 Acesso online Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções
6	Material Type: Dissertação de Mestrado		O jogo de xadrez como recurso para ensinar e aprender matemática: relato de experiência em turmas do 6º ano do ensino fundamental Santos Junior, Aderaldo Dos Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2016-05-17 Acesso online Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções
7	Material Type: Artigo		Semiótica e as ações cognitivas dos alunos em atividades de modelagem matemática: um olhar sobre os modos de inferência Almeida, Lourdes Maria Werle de ; Silva, Karina Alessandra Pessoa da Ciencia & Educação, 2012, Vol.18 (3), p.623-642 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Formação Docente e o Suporte da Ferramenta Google Sala de Aula: uma Análise Sob a Perspectiva da Didática Profissional Francisca Narla Matias Mororo ; Francisco Régis Vieira Alves ; Francisca Claúdia Fernandes Fontenele ; Daniel Brandão Menezes Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (2), p.142 Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Atividades de modelagem matemática: que sentido os alunos podem lhe atribuir? Modelling Mathematics activities: what sense do students atribute to them? Lourdes Maria Werle de Almeida ; Dirceu dos Santos Brito Ciência & educação, 2005-12, Vol.11 (3), p.483-497 [Periódico revisado por pares] Universidade Estadual Paulista Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Análise da produção escrita de estudantes do ensino superior: uma abordagem semiótica Dos Santos Gois, Victor Hugo ; Pessoa da Silva, Karina Alessandra ; Dalto, Jader Otavio Alexandria (Florianópolis), 2019-05, Vol.12 (1), p.255-278 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal de Santa Catarina Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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