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Refinado por: Nome da Publicação: Educação e Pesquisa remover assunto: Humanities And Social Sciences remover
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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro

Valente, Gabriela ; Ménard, Charlène ; Setton, Maria da Graça J.

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização
A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização
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A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização

Lahire, Bernard

Educação e pesquisa, 2015-12, Vol.41 (especial) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Como os individuos se tornam individuos?
Como os individuos se tornam individuos?
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Como os individuos se tornam individuos?

Martuccelli, Danilo ; Jacintho Setton, Maria da Graça ; Pontes Sposito, Marilia

Educação e pesquisa, 2013 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência
A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência
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A escola: entre o reconhecimento o mérito o a excelência

Martuccelli, Danilo ; Jacintho Setton, Maria da Graça

Educação e pesquisa, 2015-12 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Familias populares e institução escolar: entre autonomia e heteronomia
Familias populares e institução escolar: entre autonomia e heteronomia
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Familias populares e institução escolar: entre autonomia e heteronomia

Thin, Daniel

Educação e pesquisa, 2010-10, Vol.36 (especial), p.65-76 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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6
Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica
Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica
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Esboço do programma cientifico de uma sociologia psicologica

Lahire, Bernard

Educação e pesquisa, 2008-09, Vol.34 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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La escuela y la cuestion del mérito. Reflexiones desde la experiencia chilena
La escuela y la cuestion del mérito. Reflexiones desde la experiencia chilena
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La escuela y la cuestion del mérito. Reflexiones desde la experiencia chilena

Martuccelli, Danilo ; Araujo, Kathya

Educação e Pesquisa, 2015-12, Vol.41 (spe), p.1503-1520 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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8
Una revolución neoliberal: la política educacional en Chile desde la dictadura militar
Una revolución neoliberal: la política educacional en Chile desde la dictadura militar
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Una revolución neoliberal: la política educacional en Chile desde la dictadura militar

Slachevsky, Nathalie

Educação e Pesquisa, 2015-12, Vol.41 (spe), p.1473-1486 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school
Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school
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Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa: Amplitude and peculiar aspects of social inequalities in the French school

Duru-Bellat, Marie

Educação e pesquisa, 2005-01, Vol.31 (1), p.13-30 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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10
Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa- ação e profissionalização docente
Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa- ação e profissionalização docente
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Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa- ação e profissionalização docente

Monceau, Gilles

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2005-12, Vol.31 (3), p.467-482 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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