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Desarrollo profesional docente a través de un proyecto participativo. Una investigación colaborativa
Desarrollo profesional docente a través de un proyecto participativo. Una investigación colaborativa
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Desarrollo profesional docente a través de un proyecto participativo. Una investigación colaborativa

Blasco-Serrano, Ana Cristina ; Coma-Roselló, Teresa ; Royo López, Isabel ; San Miguel Lafuente, Itziar

Bordón, 2024, Vol.76 (1), p.13-30

Madrid: Fundação Getulio Vargas

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AGRESSIVIDADE E ESCOLA: PROJETO DE INTERVENÇÃO PROTAGONIZADO POR PROFESSORES
AGRESSIVIDADE E ESCOLA: PROJETO DE INTERVENÇÃO PROTAGONIZADO POR PROFESSORES
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AGRESSIVIDADE E ESCOLA: PROJETO DE INTERVENÇÃO PROTAGONIZADO POR PROFESSORES

Silva Wiezzel, Andreia Crisitane

Holos (Natal, RN), 2020-12, Vol.6 (6), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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A visão de professores sobre o projeto escola sem partido: conceitos, tensões e práticas
A visão de professores sobre o projeto escola sem partido: conceitos, tensões e práticas
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A visão de professores sobre o projeto escola sem partido: conceitos, tensões e práticas

Vasconcelos, Cristiane Regina Dourado ; Araujo, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira ; Leal, Ione Oliveira Jatobá

Revista da FAEEBA, 2020-07, Vol.29 (58), p.250-269 [Periódico revisado por pares]

Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação

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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria
Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria
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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria

Kalinowski, Carmen Elizabeth ; Massoquetti, Reinaldo Miguel Dolny ; Peres, Aida Maris ; Larocca, Liliana Muller ; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm ; Goncalves, Luciana Schleder ; Calixto, Riciana do Carmo

Interface (Botucatu, Brazil), 2013-10, Vol.17 (47), p.959 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria
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Participative methods in teaching administration within nursing/ Metodologias participativas no ensino da administracao em Enfermagem/ Metodologias participativas en la ensenanza de la administracion en enfermeria

Kalinowski, Carmen Elizabeth ; Massoquetti, Reinaldo Miguel Dolny ; Peres, Aida Maris ; Larocca, Liliana Muller ; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm ; Goncalves, Luciana Schleder ; Calixto, Riciana do Carmo

Interface (Botucatu, Brazil), 2013-10, Vol.17 (47), p.959 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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Interdisciplinaridade: construindo um projeto
Interdisciplinaridade: construindo um projeto
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Interdisciplinaridade: construindo um projeto

Zuntini Deliza, Giselda Maria

Educação temática digital, 2006-01, Vol.7 (7), p.84-87 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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DISTANCE EDUCATION: CONTRIBUTIONS OF THE MODALITY TO AN ENTREPRENEURIAL QUALIFICATION/EDUCACAO A DISTANCIA: CONTRIBUICOES DA MODALIDADE PARA UMA QUALIFICACAO EMPREENDEDORA
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DISTANCE EDUCATION: CONTRIBUTIONS OF THE MODALITY TO AN ENTREPRENEURIAL QUALIFICATION/EDUCACAO A DISTANCIA: CONTRIBUICOES DA MODALIDADE PARA UMA QUALIFICACAO EMPREENDEDORA

Mauro, Ricardo Arruda ; de Freitas, Rodrigo Augusto ; Cintrao, Janaina Florinda Ferri ; Gallo, Zildo

Revista de Gestão e Projetos, 2017-09, Vol.8 (3), p.118 [Periódico revisado por pares]

Universidade Nove de Julho

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RELATIONS OF VARIOUS SOCIAL ACTORS WITH MARINE DEBRIS IN THE MUNICIPALITY OF CANANEIA, SP
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RELATIONS OF VARIOUS SOCIAL ACTORS WITH MARINE DEBRIS IN THE MUNICIPALITY OF CANANEIA, SP

Bezerra, Daiana Proença ; Iared, Valéria Ghisloti

Ambiente & sociedade, 2019, Vol.22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Revista Ambiente & Sociedade

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Relações com o saber, com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil - Relations with the knowledge, teaching and learning in a initial training Project of mathematic teachers in Brazil
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Relações com o saber, com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil - Relations with the knowledge, teaching and learning in a initial training Project of mathematic teachers in Brazil

Carvalho, Diego Fogaça ; Marinez Meneghello Passos ; de Mello Arruda, Sergio ; Angela Marta Pereira das Dores Savioli

Educação Matemática Pesquisa, 2017-01, Vol.19 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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SOS tile: Module/Pattern, developed in the 7th Year in Visual Education, part of the project ACTION SCHOOL SOS TILE 2016/SOS Azulejo: Modulo/ Padrao, desenvolvido no. 7 Ano em Educacao Visual, integrado no projeto ACAO ESCOLA SOS AZULEJO 2016
SOS tile: Module/Pattern, developed in the 7th Year in Visual Education, part of the project ACTION SCHOOL SOS TILE 2016/SOS Azulejo: Modulo/ Padrao, desenvolvido no. 7 Ano em Educacao Visual, integrado no projeto ACAO ESCOLA SOS AZULEJO 2016
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SOS tile: Module/Pattern, developed in the 7th Year in Visual Education, part of the project ACTION SCHOOL SOS TILE 2016/SOS Azulejo: Modulo/ Padrao, desenvolvido no. 7 Ano em Educacao Visual, integrado no projeto ACAO ESCOLA SOS AZULEJO 2016

De Albuquerque, Isabel Ribeiro

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2016-05, Vol.4 (2), p.183

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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