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1
Students’ perceptions of lecturers’ motivational strategies and their attitudes towards the English language and an academic English module
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Artigo
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Students’ perceptions of lecturers’ motivational strategies and their attitudes towards the English language and an academic English module

Mushaathoni, Maria ; Cekiso, Madoda

Literator, 2022, Vol.43 (1), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: AOSIS

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2
A contrastive analysis of articles in English and demonstratives in isiZulu
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Artigo
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A contrastive analysis of articles in English and demonstratives in isiZulu

Mncwango, Elliot M.

Literator, 2022-01, Vol.43 (1), p.e1-e6 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: AOSIS

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3
How Dictionary Users Choose Senses in Bilingual Dictionary Entries: An Eye-Tracking Study
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Artigo
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How Dictionary Users Choose Senses in Bilingual Dictionary Entries: An Eye-Tracking Study

Lew, Robert ; Grzelak, Marcin ; Leszkowicz, Mateusz

Lexikos, 2013-01, Vol.23 (23), p.228-254 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: Buro van die Woordeboek van die Afrikaanse Taal (Bureau of the WAT)

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4
Towards a theory of parental support: Development of English First Additional Language for grade 4 learners
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Artigo
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Towards a theory of parental support: Development of English First Additional Language for grade 4 learners

Scherman, Vanessa ; Tsebe, Aubrey T.

Literator, 2020, Vol.41 (1), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: AOSIS

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5
Students’ perceptions of the inclusion of the English Word Power programme at one university in South Africa
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Artigo
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Students’ perceptions of the inclusion of the English Word Power programme at one university in South Africa

Makhura, Thuli M ; Collins, Gary W ; Segabutla, Hendrietta ; Cekiso, Madoda

Literator, 2021, Vol.42 (1), p.e1-e11 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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6
The effectiveness of using a bilingualized dictionary for determining noun countability and article selection
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Artigo
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The effectiveness of using a bilingualized dictionary for determining noun countability and article selection

Chan, Alice Yin Wa

Lexikos, 2017-01, Vol.27 (1), p.183-213 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: Bureau of the WAT

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7
Construal of Mental Health Problems in English Learners' Dictionaries
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Artigo
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Construal of Mental Health Problems in English Learners' Dictionaries

Adamska-Sałaciak, Arleta

Lexikos, 2021-05, Vol.31 (1), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: Bureau of the WAT

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8
Language maintenance: Factors supporting the use and maintenance of isiZulu in Soshanguve
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Artigo
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Language maintenance: Factors supporting the use and maintenance of isiZulu in Soshanguve

Mbatha, Nontobeko T. ; Majola, Yanga L.P. ; Gumede, Zempilo S.

Literator, 2023, Vol.44 (1), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: AOSIS

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9
Birds of a Feather Don't Always Flock Together: User Problems in Identifying Headwords in Online English Learner's Dictionaries
Material Type:
Artigo
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Birds of a Feather Don't Always Flock Together: User Problems in Identifying Headwords in Online English Learner's Dictionaries

Miller, Julia

Lexikos, 2013-01, Vol.23 (23), p.273-285 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: Buro van die Woordeboek van die Afrikaanse Taal (Bureau of the WAT)

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10
Do the language errors of ESL teachers affect their learners?
Material Type:
Artigo
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Do the language errors of ESL teachers affect their learners?

Swanepoel, Elana ; Nel, Norma

Per linguam : a journal of language learning, 2010-01, Vol.26 (1), p.47-60 [Periódico revisado por pares]

University of Stellenbosch

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