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O princípio da Indução Finita e jogos para o ensino de funções
O princípio da Indução Finita e jogos para o ensino de funções
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O princípio da Indução Finita e jogos para o ensino de funções

Martins, Rosilaine Sanches [UNESP]

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

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Possibilidades para a etnomatemática como método de ensino: analisando jogos de linguagem presentes em diferentes profissões
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2019

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O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas docentes
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O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas docentes

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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Objeto de aprendizagem na forma de game como auxílio ao professor na promoção do ensino
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2019

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O Jogo de Xadrez E A Formação do Professor de Matemática
O Jogo de Xadrez E A Formação do Professor de Matemática
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O Jogo de Xadrez E A Formação do Professor de Matemática

Programa de Pós Graduação em Engenharia de Produção

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Investigação do desenvolvimento do pensamento geométrico por meio do uso de um videojogo por estudantes cegos
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2017

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Avaliação e intervenções psicopedagógicas em crianças com indícios de discalculia
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2017

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Intervenções pedagógicas e aprendizagem de matemática: implicações na consolidação da memória operacional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018

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Jogos didáticos como recurso de ensino para o desenvolvimento do cálculo mental
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Jogos didáticos como recurso de ensino para o desenvolvimento do cálculo mental

Possamai, Janaína Poffo, 1985 ; Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática ; Baumgartel, Priscila, 1994

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Jogos didáticos como estratégia de ensino de números racionais na formação inicial de professores dos anos iniciais
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Jogos didáticos como estratégia de ensino de números racionais na formação inicial de professores dos anos iniciais

Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática ; Schmitt, Aline Daiane Gomes, 1988 ; Gaertner, Rosinéte, 1958

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