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Quando as escolas públicas se põem à prova da inclusão escolar: sobre as artes de fazer o comum - plural - nas escolas, em busca do justo
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Quando as escolas públicas se põem à prova da inclusão escolar: sobre as artes de fazer o comum - plural - nas escolas, em busca do justo

Schilling, Flávia Inês ; Resende, José Manuel

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (2), p.301-304 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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12
Ordem, Limpeza e Germinação: regulação da vida nas escolas cívico-militares
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Ordem, Limpeza e Germinação: regulação da vida nas escolas cívico-militares

Roseiro, Steferson Zanoni ; Gonçalves, Nahun Thiaghor Lippaus Pires ; Rodrigues, Alexsandro

Educação & Realidade, 2020, Vol.45 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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PA, Laboratory of Education for Architecture/PA, Laboratorio de Educacao pela Arquitetura
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PA, Laboratory of Education for Architecture/PA, Laboratorio de Educacao pela Arquitetura

Macedo, Carla

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2017-05, Vol.5 (2), p.73

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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Escolas de luta: cenas da política e educação
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Escolas de luta: cenas da política e educação

Paes, Bruno Teixeira ; Pipano, Isaac

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (1), p.6-25 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Cálculo Mental e Ensino de Aritmética em Escolas da Cidade do Rio de Janeiro no Final do Século XIX
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Cálculo Mental e Ensino de Aritmética em Escolas da Cidade do Rio de Janeiro no Final do Século XIX

Soares, Flávia dos Santos

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.177-204

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Uso das TIC’s por educandos do Ensino Médio de escolas do campo
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Uso das TIC’s por educandos do Ensino Médio de escolas do campo

Franciele Cristiane Oliveira Costa Alves da Luz ; Sandro Aparecido dos Santos ; dos Santos, Elaine Maria

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2019-01, Vol.4, p.e5407 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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A escola está sozinha? Estudo exploratório da relação entre o desempenho dos estudantes e a disponibilidade dos serviços públicos na vizinhança da escola
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A escola está sozinha? Estudo exploratório da relação entre o desempenho dos estudantes e a disponibilidade dos serviços públicos na vizinhança da escola

Lovato, Ísis ; Oliveira, Valéria ; Campos, Marden ; Xavier, Flavia

EURE, 2023-09, Vol.49 (148), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Santiago: Pontificia Universidad Catolica de Chile, Instituto de Investigacion y Posgrado

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Art Education in public and private schools in Porto Alegre: diagnosis on the role of discipline in young cultural training/Ensino de Arte em escolas publicas e particulares de Porto Alegre: diagnosticos sobre o papel da disciplina na formacao cultural jovem
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Art Education in public and private schools in Porto Alegre: diagnosis on the role of discipline in young cultural training/Ensino de Arte em escolas publicas e particulares de Porto Alegre: diagnosticos sobre o papel da disciplina na formacao cultural jovem

Vitelli, Celso

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2016-05, Vol.4 (2), p.52

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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Las Arquitecturas de la Educación: El Espacio de lo Posible. La Cultura del Habitar en la Experiencia de las Escuelas Municipales de Educación Infantil de Reggio Emilia
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Las Arquitecturas de la Educación: El Espacio de lo Posible. La Cultura del Habitar en la Experiencia de las Escuelas Municipales de Educación Infantil de Reggio Emilia

Cavallini, Ilaria ; Quinti, Barbara ; Rabotti, Annalisa ; Tedeschi, Maddalena

Revista internacional de educación para la justicia social, 2017, Vol.6.1 (2017) [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Madrid

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20
Architectural Integration between Museum and School: Analyzing the Museum of Art of Rio
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Architectural Integration between Museum and School: Analyzing the Museum of Art of Rio

Manzon Lupo, Bianca

The international journal of the inclusive museum, 2021, Vol.15 (1), p.33-50 [Periódico revisado por pares]

Ahmedabad: Common Ground Research Networks

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