Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Docência universitária: a base de conhecimentos para o ensino e o conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor do ensino superiorNovais, Robson MacedoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-03-02Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Estudo analítico do conhecimento do professor a respeito das dificuldades de aprendizagemRaquel Caroline Ferreira Lopes Patrícia de Abreu Pinheiro Crenitte; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (18. 2010 Ribeirão Preto)Resumos São Paulo : Universidade de São Paulo, 2010São Paulo Universidade de São Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Um professor de Química e dois contextos escolares: o conhecimento pedagógico do conteúdo em açãoSilva, Aroldo NascimentoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-09-21Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Viabilidades e dificuldades do ensino de ecologia oferecido na modalidade EaD - uma análise da percepção docenteReis, Marcelo Gama DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-11-07Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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De licenciando a professor de química: um olhar sobre o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdoGirotto Junior, GildoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-02-01Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no campo da educação e no ensino de químicaGoes, Luciane Fernandes DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-06-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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História de formação profissional docente: contexto de Educação Infantil em uma escola internacionalOliveira, Monica CabralBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-08-24Acesso online |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Representações sociais de merendeiras e professores sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no ensino fundamental na cidade de Salvador-Bahia, BrasilAndréa Lizabeth Costa Gomes José Ângelo Wenceslau Góes; Sandra Maria Chaves dos Santos; Ana Maria Cavalcanti Lefévre; Fernando Lefévre; Congreso Latinoamericano de Nutrición (15. 2009 Santiago)Revista Chilena de Nutrición Santiago v. 36, supl. 1, p. 725, Nov. 2009Santiago 2009Localização: FSP - Faculdade de Saúde Pública e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Estágio crítico-reflexivo na licenciatura: formação e desenvolvimento profissional docente?Sousa, Lourenilson Leal DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-09-20Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Processo reflexivo e o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo: análise a partir de uma intervenção na formação contínua de professores de químicaMontenegro, Vanda Luiza Dos SantosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-01-05Acesso online |