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Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy
Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy
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Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy

Medina Hernández, María Caridad ; Fabe González, Ismary ; Mena Lorenzo, Juan Alberto

Mendive, 2021, Vol.19 (3), p.920-935 [Periódico revisado por pares]

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Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa
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Trabalho, carreira, desenvolvimento docente e mudança na prática educativa

Nunes, Claudio Pinto ; Oliveira, Dalila Andrade

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017, Vol.43 (1), p.66-80 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)
RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)
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RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)

Barbosa, Andreza ; Jacomini, Márcia Aparecida ; Fernandes, Maria José da Silva ; Santos, João Batista Silva dos ; Nascimento, Ana Paula Santiago do

Cadernos de Pesquisa, 2020-10, Vol.50 (177), p.790-812 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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A atitude de estudantes de biblioteconomia em relação a área e ao futuro da profissão
A atitude de estudantes de biblioteconomia em relação a área e ao futuro da profissão
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A atitude de estudantes de biblioteconomia em relação a área e ao futuro da profissão

Khalili, Leila

Brazilian Journal of Information Science, 2020, Vol.14 (4)

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Seguimiento de las trayectorias vocacionales de las personas graduadas durante 2016-2021 de la Universidad Veritas desde la teoría de construcción de carrera y diseño de vida
Seguimiento de las trayectorias vocacionales de las personas graduadas durante 2016-2021 de la Universidad Veritas desde la teoría de construcción de carrera y diseño de vida
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Seguimiento de las trayectorias vocacionales de las personas graduadas durante 2016-2021 de la Universidad Veritas desde la teoría de construcción de carrera y diseño de vida

Bulgarelli Bolaños, Raquel María

Innovaciones educativas, 2023-07, Vol.25 (39), p.92-113 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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Carreira tradicional versus carreira autodirigida ou proteana: um estudo comparativo sobre a satisfação com a carreira, a profissão e o trabalho
Carreira tradicional versus carreira autodirigida ou proteana: um estudo comparativo sobre a satisfação com a carreira, a profissão e o trabalho
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Carreira tradicional versus carreira autodirigida ou proteana: um estudo comparativo sobre a satisfação com a carreira, a profissão e o trabalho

Andrade, Guilherme Assunção de ; Kilimnik, Zélia Miranda ; Pardini, Daniel Jardim

Revista de Ciencias da Administracao, 2011-12, Vol.13 (31), p.58-80 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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ABANDONO DOCENTE EN AMÉRICA LATINA: REVISIÓN DE LA LITERATURA
ABANDONO DOCENTE EN AMÉRICA LATINA: REVISIÓN DE LA LITERATURA
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ABANDONO DOCENTE EN AMÉRICA LATINA: REVISIÓN DE LA LITERATURA

Gonzalez-Escobar, Mary ; Silva-Peña, Ilich ; Gandarillas, Andrea Precht ; Kelchtermans, Geert

Cadernos de Pesquisa, 2020-09, Vol.50 (176), p.592-604 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo
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Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil: Emergência de Novo Profissionalismo

Clementino, Ana Maria ; Vieira, Livia Fraga

Sisyphus: Journal of Education, 2020, Vol.8 (1), p.55-78 [Periódico revisado por pares]

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