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Guide to Understanding Social Science Research for Natural Scientists
Guide to Understanding Social Science Research for Natural Scientists
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Guide to Understanding Social Science Research for Natural Scientists

MOON, KATIE ; BLACKMAN, DEBORAH

Conservation biology, 2014-10, Vol.28 (5), p.1167-1177 [Periódico revisado por pares]

United States: Blackwell Scientific Publications

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The 21st-Century Metropolis: New Geographies of Theory
The 21st-Century Metropolis: New Geographies of Theory
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The 21st-Century Metropolis: New Geographies of Theory

Roy, Ananya

Regional studies, 2009-07, Vol.43 (6), p.819-830 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Routledge

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Did bohr succeed in defending the completeness of quantum mechanics?
Did bohr succeed in defending the completeness of quantum mechanics?
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Did bohr succeed in defending the completeness of quantum mechanics?

Morita, Kunihisa

Principia (Florianópolis, Brazil), , Vol.24 (1), p.51-63 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Challenging the Grounding Objection to Presentism
Challenging the Grounding Objection to Presentism
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Challenging the Grounding Objection to Presentism

Ingthorsson, Rognvaldur

Manuscrito, 2017-03, Vol.40 (1), p.87-107 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência

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Mediating messiness: expanding ideas of flexibility, reflexivity, and embodiment in fieldwork
Mediating messiness: expanding ideas of flexibility, reflexivity, and embodiment in fieldwork
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Mediating messiness: expanding ideas of flexibility, reflexivity, and embodiment in fieldwork

Billo, Emily ; Hiemstra, Nancy

Gender, place and culture : a journal of feminist geography, 2013-05, Vol.20 (3), p.313-328 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis Group

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The Ubuntu Paradigm and Comparative and International Education: Epistemological Challenges and Opportunities in Our Field
The Ubuntu Paradigm and Comparative and International Education: Epistemological Challenges and Opportunities in Our Field
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The Ubuntu Paradigm and Comparative and International Education: Epistemological Challenges and Opportunities in Our Field

ASSIÉ-LUMUMBA, N’DRI THÉRÈSE

Comparative education review, 2017-02, Vol.61 (1), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Chicago: University of Chicago Press

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From the Anthropocene to Mutual Thriving: An Agenda for Higher Education in the Ecozoic
From the Anthropocene to Mutual Thriving: An Agenda for Higher Education in the Ecozoic
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From the Anthropocene to Mutual Thriving: An Agenda for Higher Education in the Ecozoic

Vargas Roncancio, Ivan ; Temper, Leah ; Sterlin, Joshua ; Smolyar, Nina L. ; Sellers, Shaun ; Moore, Maya ; Melgar-Melgar, Rigo ; Larson, Jolyon ; Horner, Catherine ; Erickson, Jon D. ; Egler, Megan ; Brown, Peter G. ; Boulot, Emille ; Beigi, Tina ; Babcock, Michael

Sustainability, , Vol.11 (12), p.3312 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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A ‘Semantic’ View of Scientific Models for Science Education
A ‘Semantic’ View of Scientific Models for Science Education
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A ‘Semantic’ View of Scientific Models for Science Education

Adúriz-Bravo, Agustín

Science & education, 2013-07, Vol.22 (7), p.1593-1611 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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The New Pyramid of Needs for the Digital Citizen: A Transition towards Smart Human Cities
The New Pyramid of Needs for the Digital Citizen: A Transition towards Smart Human Cities
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The New Pyramid of Needs for the Digital Citizen: A Transition towards Smart Human Cities

Carrasco-Sáez, José ; Careaga Butter, Marcelo ; Badilla-Quintana, María

Sustainability, 2017-12, Vol.9 (12), p.2258 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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How do people use ‘killing’, ‘letting die’ and related bioethical concepts? Contrasting descriptive and normative hypotheses
How do people use ‘killing’, ‘letting die’ and related bioethical concepts? Contrasting descriptive and normative hypotheses
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How do people use ‘killing’, ‘letting die’ and related bioethical concepts? Contrasting descriptive and normative hypotheses

Rodríguez‐Arias, David ; Rodríguez López, Blanca ; Monasterio‐Astobiza, Anibal ; Hannikainen, Ivar R.

Bioethics, 2020-06, Vol.34 (5), p.509-518 [Periódico revisado por pares]

England: Blackwell Publishing Ltd

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