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Ciência sucessora e a(s) epistemologia(s): saberes localizados
Ciência sucessora e a(s) epistemologia(s): saberes localizados
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Ciência sucessora e a(s) epistemologia(s): saberes localizados

Góes, Juliana

Estudos feministas, 2019, Vol.27 (1), p.1-11 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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2
Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas
Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas
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Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas

Conforti, Cristine Marie Tedeschi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-03-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
De uma Epistemologia clássica à ideia de uma inteligência pública das Ciências
De uma Epistemologia clássica à ideia de uma inteligência pública das Ciências
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De uma Epistemologia clássica à ideia de uma inteligência pública das Ciências

Robert, André ; Guimaraes, Michele Hidemi Ueno

Revista lusófona de educação, 2020-11, Vol.48 (48), p.27-41

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Do pensamento tecnológico à Tecnologia como Ciência da Técnica: por uma epistemologia das tecnologias
Do pensamento tecnológico à Tecnologia como Ciência da Técnica: por uma epistemologia das tecnologias
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Do pensamento tecnológico à Tecnologia como Ciência da Técnica: por uma epistemologia das tecnologias

Ronaldo Ferreira Araújo

Informação & sociedade, estudos, 2016-09, Vol.26 (3)

João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

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EPISTEMOLOGIA EM QUESTÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA VISÃO DOS PÓS-GRADUANDOS DA FEF-UNICAMP
EPISTEMOLOGIA EM QUESTÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA VISÃO DOS PÓS-GRADUANDOS DA FEF-UNICAMP
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EPISTEMOLOGIA EM QUESTÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA VISÃO DOS PÓS-GRADUANDOS DA FEF-UNICAMP

Bortoluzzi, Mariella Brighenti ; Leitão, Arnaldo ; Ferreira, Flávia Martinelli ; Martins, Mariana Zuaneti ; Prodócimo, Elaine

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2018-01, Vol.24 (1), p.237-250 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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A contribuição da Sociologia à compreensão de uma epistemologia complexa da Ciência contemporânea
A contribuição da Sociologia à compreensão de uma epistemologia complexa da Ciência contemporânea
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A contribuição da Sociologia à compreensão de uma epistemologia complexa da Ciência contemporânea

Léo Peixoto Rodrigues ; Fabrício Monteiro Neves ; dos Anjos, José Carlos

Sociologias, 2016-04, Vol.18 (41), p.24-53 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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7
A epistemologia científica que subjaz aos estudos da linguagem no âmbito do Interacionismo Sociodiscursivo
A epistemologia científica que subjaz aos estudos da linguagem no âmbito do Interacionismo Sociodiscursivo
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A epistemologia científica que subjaz aos estudos da linguagem no âmbito do Interacionismo Sociodiscursivo

BASÍLIO, Raquel ; PEREIRA, Regina Celi Mendes ; MENEZES, Renata de Lourdes Costa de

Revista de documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada, 2016-08, Vol.32 (2), p.405-425 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP

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8
O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior; O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior
O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior; O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior
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O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior; O Conhecimento como Questão: o Papel da Epistemologia na Formação Superior

Albieri, Sara

Revista de Graduação USP; v. 1 n. 2 (2016); 13-20

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2016-11-21

Acesso online

9
Conhecer é agir: entre a epistemologia genética e o legado de Paulo Freire; Conocer es actuar: desde la epistemología genética al legado de Paulo Freire; Knowing is acting: between genetic epistemology and Paulo Freire’s legacy
Conhecer é agir: entre a epistemologia genética e o legado de Paulo Freire; Conocer es actuar: desde la epistemología genética al legado de Paulo Freire; Knowing is acting: between genetic epistemology and Paulo Freire’s legacy
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Conhecer é agir: entre a epistemologia genética e o legado de Paulo Freire; Conocer es actuar: desde la epistemología genética al legado de Paulo Freire; Knowing is acting: between genetic epistemology and Paulo Freire’s legacy

González, Jorge A.

MATRIZes; v. 15 n. 3 (2021): Paulo Freire, 100 anos; 1-18

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2021-12-15

Acesso online

10
Uma epistemologia para a próxima revolução
Uma epistemologia para a próxima revolução
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Uma epistemologia para a próxima revolução

Alcoff, Linda Martín

Sociedade e estado, 2016-04, Vol.31 (1), p.129-143 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Universidade de Brasilia, Departamento de Sociologia - SOL/UnB

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  1. Machado, N
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