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El suicidio en la práctica judicial moderna
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El suicidio en la práctica judicial moderna

Sandoval Parra, Victoria

Cuadernos de historia del derecho (Madrid, Spain), 2018-01, Vol.25, p.113-136 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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2
La Literatura Infantil en la pintura prerrafaelita: claves iconográficas para la didáctica de los cuentos en el aula
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La Literatura Infantil en la pintura prerrafaelita: claves iconográficas para la didáctica de los cuentos en el aula

García-Manso, Angélica

Didáctica (Madrid, Spain), 2017-01, Vol.29 (29), p.103-119 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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3
Ficción literaria y educación. Lo fantástico medieval en la narrativa juvenil/Fiction and education. The medieval fantastic element in Spanish Young Adult Literature
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Ficción literaria y educación. Lo fantástico medieval en la narrativa juvenil/Fiction and education. The medieval fantastic element in Spanish Young Adult Literature

Rogero, Nieves Martín

Didáctica (Madrid, Spain), 2008-01, Vol.20, p.191 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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4
La evaluación de herramientas como modo de aprendizaje e introducción de las Humanidades Digitales en el aula universitaria. La experiencia docente “Poesía distante”
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La evaluación de herramientas como modo de aprendizaje e introducción de las Humanidades Digitales en el aula universitaria. La experiencia docente “Poesía distante”

Martínez Cantón, Clara I ; Ruiz Fabo, Pablo

Didáctica (Madrid, Spain), 2019-01, Vol.31 (31), p.171-190 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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5
Consideraciones sobre la literatura infantil y juvenil. Literatura y subliteratura/Considérations sur la littérature d'enfance et de jeunesse. Littérature ou sous-littérature
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Consideraciones sobre la literatura infantil y juvenil. Literatura y subliteratura/Considérations sur la littérature d'enfance et de jeunesse. Littérature ou sous-littérature

Muñoz, Pablo Lorente

Didáctica (Madrid, Spain), 2011-01, Vol.23, p.226 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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6
Ficción literaria y educación. Lo fantástico medieval en la narrativa juvenil
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Ficción literaria y educación. Lo fantástico medieval en la narrativa juvenil

Martín Rogero, Nieves

Didáctica (Madrid, Spain), 2008-01 (20), p.191 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

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7
La mujer en la literatura clásica: voces y semblanzas/Women in Spanish Literature: Voices and Sketches
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La mujer en la literatura clásica: voces y semblanzas/Women in Spanish Literature: Voices and Sketches

López, Begoña Souviron

Didáctica (Madrid, Spain), 2009-01, Vol.21, p.345 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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8
La perspectiva de género en la enseñanza de la literatura aurisecular
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La perspectiva de género en la enseñanza de la literatura aurisecular

Sánchez Dueñas, Blas

Didáctica (Madrid, Spain), 2012-01 (24), p.411 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

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9
Los registros de privilegios del concejo de Segovia. Características de un proceso medieval de continuidad jurídico-administrativa
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Los registros de privilegios del concejo de Segovia. Características de un proceso medieval de continuidad jurídico-administrativa

Juárez Valero, Eduardo

Cuadernos de historia del derecho (Madrid, Spain), 2021-09, Vol.28, p.289-318 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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10
La didáctica de la pronunciación del español medieval como cauce para el desarrollo de la competencia literaria en la etapa de Bachillerato/The teaching of pronunciation of medieval Spanish as a channel for the development of Literary Competence in Secondary Education
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La didáctica de la pronunciación del español medieval como cauce para el desarrollo de la competencia literaria en la etapa de Bachillerato/The teaching of pronunciation of medieval Spanish as a channel for the development of Literary Competence in Secondary Education

Llavata, Santiago Vicente

Didáctica (Madrid, Spain), 2016-01, Vol.28, p.307-321 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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