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Sage Premier Journal Collection
Nome da Publicação:
Teaching Sociology
tipo de recurso:
Artigos
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Teaching Sociology
tipo de recurso:
Artigos
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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| 1 |
Material Type: Artigo
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Can Online Courses Deliver In-class Results? A Comparison of Student Performance and Satisfaction in an Online versus a Face-to-face Introductory Sociology CourseDriscoll, Adam ; Jicha, Karl ; Hunt, Andrea N. ; Tichavsky, Lisa ; Thompson, GretchenTeaching sociology, 2012-10, Vol.40 (4), p.312-331 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Teaching Sociology of the Arts at an Urban Community College During the Pandemic: Reflections on Structure, Agency, and Community EngagementRothenberg, JuliaTeaching sociology, 2024-04, Vol.52 (2), p.160-171 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Sociology Students as Storytellers: What Narrative Sociology and C. Wright Mills Can Teach Us about Writing in the DisciplineMannon, Susan E. ; Camfield, Eileen K.Teaching sociology, 2019-07, Vol.47 (3), p.177-190 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: Sage Publications, IncTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Special Issue of Teaching Sociology on Teaching and Learning a Humanistic SociologyTeaching sociology, 2021-10, Vol.49 (4), p.432-433 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: Sage Publications, IncTexto completo disponível |
| 5 |
Material Type: Artigo
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ErratumTeaching sociology, 2011-10, Vol.39 (4), p.405 [Periódico revisado por pares]Beverly Hills: American Sociological AssociationTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Using the Sociological Imagination to Teach about Academic IntegrityTrautner, Mary Nell ; Borland, ElizabethTeaching sociology, 2013-10, Vol.41 (4), p.377-388 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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Sociology of the Prison Classroom: Marginalized Identities and Sociological Imaginations behind BarsParrotta, Kylie L. ; Thompson, Gretchen H.Teaching sociology, 2011-04, Vol.39 (2), p.165-178 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Navigating the Process of Curriculum Redesign in Sociology: Challenges and Lessons from One ProgramDowney, Dennis J. ; O’Connor, Lindsey Trimble ; Abell, Leslie ; Armanino, Daniel ; Jepson, Mark ; Kadakal, Reha ; Nam, Sunghee ; Sánchez, Luis ; Sowers, ElizabethTeaching sociology, 2019-04, Vol.47 (2), p.87-101 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: Sage Publications, IncTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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New Resources in TRAILS: The Teaching Resources and Innovations Library for SociologyTeaching sociology, 2022-10, Vol.50 (4), p.409-411 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Introduction: Teaching and Learning a Humanistic SociologyTraver, Amy E. ; Shin, Hwaji ; Bakalarz-Duverger, MalgorzataTeaching sociology, 2024-04, Vol.52 (2), p.107-114 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
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