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Functions, Organization and Etiology: A Reply to Artiga and Martinez
Functions, Organization and Etiology: A Reply to Artiga and Martinez
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Functions, Organization and Etiology: A Reply to Artiga and Martinez

Mossio, Matteo ; Saborido, Cristian

Acta biotheoretica, 2016-09, Vol.64 (3), p.263-275 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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2
Education and work in the Spanish educational reform a study prepared for the Unesco Institute for Education in collaboration with the International Educational Reporting Service
Education and work in the Spanish educational reform a study prepared for the Unesco Institute for Education in collaboration with the International Educational Reporting Service
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Education and work in the Spanish educational reform a study prepared for the Unesco Institute for Education in collaboration with the International Educational Reporting Service

Ricardo Diez Hochleitner Joaquín Tena Artigas; Marcelino García Cuerpo; Unesco Institute for Education; International Educational Reporting Service

Paris Unesco 1981

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Cx 028 Fol 0497 v.42 (eng) )(Acessar)

3
Education et travail dans la réforme éducative espagnole
Education et travail dans la réforme éducative espagnole
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Education et travail dans la réforme éducative espagnole

Ricardo Díez Hochleitner Joaquín Tena Artigas; Marcelino García Cuerpo; Unesco Institute for Education; International Educational Reporting Service

Paris Unesco 1984

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Cx 027 Fol 0495 v.42 (fre) )(Acessar)

4
Comment on Artiga’s “Teleosemantics and Pushmi-Pullyu Representations”
Comment on Artiga’s “Teleosemantics and Pushmi-Pullyu Representations”
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comment on Artiga’s “Teleosemantics and Pushmi-Pullyu Representations”

Millikan, Ruth Garrett

Erkenntnis, 2023-01, Vol.88 (1), p.409-417 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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5
La reforma educativa española y la educación permanente
La reforma educativa española y la educación permanente
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

La reforma educativa española y la educación permanente

Ricardo Díez Hochleitner Joaquín Tena Artigas; Marcelino García Cuerpo; Unesco Institute for Education; International Educational Reporting Service

Paris Unesco 1977

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.42(46) D568re )(Acessar)

6
Motivation in a MOOC : a probabilistic analysis of online learners' basic psychological needs
Motivation in a MOOC : a probabilistic analysis of online learners' basic psychological needs
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Motivation in a MOOC : a probabilistic analysis of online learners' basic psychological needs

Durksen, Tracy L. ; Chu, Man-Wai ; Ahmad, Zaheen F. ; Radil, Amanda I. ; Daniels, Lia M.

Social psychology of education, 2016-06, Vol.19 (2), p.241-260 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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7
Cognitive Accessibility and Support in Special Education
Cognitive Accessibility and Support in Special Education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cognitive Accessibility and Support in Special Education

Guillomía, Miguel A ; Artigas, José Ignacio ; Falcó, Jorge L

Sensors (Basel, Switzerland), 2021-07, Vol.21 (14), p.4871 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: MDPI AG

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8
Artiguista, White, Cosmopolitan and Educated: Constructions of Nationhood in Uruguayan Textbooks and Related Narratives, 1868–1915
Artiguista, White, Cosmopolitan and Educated: Constructions of Nationhood in Uruguayan Textbooks and Related Narratives, 1868–1915
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Artiguista, White, Cosmopolitan and Educated: Constructions of Nationhood in Uruguayan Textbooks and Related Narratives, 1868–1915

HENTSCHKE, JENS R.

Journal of Latin American studies, 2012-11, Vol.44 (4), p.733-764 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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9
AAL Platform with a "De Facto" Standard Communication Interface (TICO): Training in Home Control in Special Education
AAL Platform with a "De Facto" Standard Communication Interface (TICO): Training in Home Control in Special Education
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

AAL Platform with a "De Facto" Standard Communication Interface (TICO): Training in Home Control in Special Education

Guillomía San Bartolomé, Miguel A ; Falcó Boudet, Jorge L ; Artigas Maestre, José Ignacio ; Sánchez Agustín, Ana

Sensors (Basel, Switzerland), 2017-10, Vol.17 (10), p.2320 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: MDPI AG

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10
Time Orientation Technologies in Special Education
Time Orientation Technologies in Special Education
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Time Orientation Technologies in Special Education

Guillomía, Miguel Angel ; Falcó, Jorge Luis ; Artigas, José Ignacio ; García-Camino, Mercedes

Sensors (Basel, Switzerland), 2019-06, Vol.19 (11), p.2571 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: MDPI AG

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