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Material Type: Artigo
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Desenvolvimento da linguagem em crianças com deficiência intelectual na educação infantil: contribuições da comunicação alternativaBarbosa de Aquino, Adelyn ; Ferro Cavalcante, Tícia CassianyEccoS – Revista Científica, 2022-03 (60), p.1-20 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ensino pela pesquisa e tecnologias digitais de informação e comunicação: Percepções de docentes no Instituto Federal do MaranhãoDe Mesquista, Fabíola ; Schuck, Rogério JoséEccoS – Revista Científica, 2023-05 (65), p.1-16 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação e das mídias na educação na sociedade contemporânea e suas influências no ensino jurídicoRamos Alves, Luis Henrique ; Fürkotter, Mônica ; Christino Gitahy, Raquel RosanEccoS – Revista Científica, 2023-03 (64), p.1-15 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de professores e integração pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): da usabilidade técnica ao letramento digitalMargarida Farias Coelho, Patrícia ; Martins Costa, Marcos Rogério ; Oliveira Motta, Everson LuizEccoS – Revista Científica, 2021-09 (58), p.1-20 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativasTeixeira, Lucimara de Sousa ; Guazzelli, Dalva Célia Henriques RochaEccoS – Revista Científica, 2023-09 (66), p.1-7 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Iniciação à língua inglesa na idade pré-escolar: implicações pedagógicas da teoria histórico-culturalBrandão, Silvane Maria Pereira ; Lima, Elieuza Aparecida de ; Valiengo, AmandaEccos (São Paulo, Brazil), 2023-12 (67), p.e24212-15 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA ELABORAÇÃO DE SABERES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICAda Silva, Priscila Juliana ; Romanowski, Joana Paulin ; Martins, Pura Lúcia OliverEccos (São Paulo, Brazil), 2019-10 (51), p.1-21 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teoria do Ensino Desenvolvimental e a organização do ensino dos conceitos de área e de perímetro nos anos iniciais do ensino fundamentalSerconek, Giselma Cecilia ; Sforni, Marta Sueli de FariaEccoS – Revista Científica, 2021-03 (56), p.e8832-16 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ESPORTE COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DO CAPITAL SOCIAL 1Bendrath, Eduard Angelo ; Basei, Andreia PaulaEccos (São Paulo, Brazil), 2019-01 (48), p.219-237 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO E A FORMAÇÃO MÉDICA: ANÁLISE CRÍTICA DAS COMPETÊNCIAS CURRICULARES E DA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTEMenezes, Antonio da Silva ; Brzezinski, IriaEccos (São Paulo, Brazil), 2018-09 (47), p.441 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |