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Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção
Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção
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Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção

Jean Henrique Costa

Revista espaço acadêmico, 2012-08, Vol.12 (136) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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Communication is Translation, or, How to Mind the Gap
Communication is Translation, or, How to Mind the Gap
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Communication is Translation, or, How to Mind the Gap

Conway, Kyle

Palabra-Clave, 2017-09, Vol.20 (3), p.622-644 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture
A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture
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A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture

Barbosa, Anna Mae Tavares Bastos

Educação, 2011-01, Vol.34 (3), p.293-301 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Cuento participativo en red: el reto del diálogo entre forma y contenido para obtener escenarios vibrantes
Cuento participativo en red: el reto del diálogo entre forma y contenido para obtener escenarios vibrantes
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Cuento participativo en red: el reto del diálogo entre forma y contenido para obtener escenarios vibrantes

Verde, José María Perceval ; Tejedor-Calvo, Santiago

Palabra-Clave, 2019-01, Vol.22 (1), p.41-66 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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Gêneros e sexualidades na educação médica: entre o currículo oculto e a integralidade do cuidado
Gêneros e sexualidades na educação médica: entre o currículo oculto e a integralidade do cuidado
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Gêneros e sexualidades na educação médica: entre o currículo oculto e a integralidade do cuidado

Raimondi, Gustavo Antonio ; Moreira, Claudio ; de Barros, Nelson Filice

Saúde e sociedade, 2019-07, Vol.28 (3), p.198-209 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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