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Comunicação multimodal: o caso da abordagem sócio-semiótica às narrativas transmediáticas
Comunicação multimodal: o caso da abordagem sócio-semiótica às narrativas transmediáticas
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Comunicação multimodal: o caso da abordagem sócio-semiótica às narrativas transmediáticas

Magalhães, Luísa

Observatorio (OBS*), 2021-08, Vol.15 (3), p.022

Lisbon: OberCom

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Literacia Digital e Informacional: Crenças e Realidades
Literacia Digital e Informacional: Crenças e Realidades
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Literacia Digital e Informacional: Crenças e Realidades

Miranda, Guilhermina Lobato

Observatorio (OBS*), 2022-03, Vol.16 (1), p.30

Lisbon: OberCom

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Local authority elections2.0: analysis of the communication strategies used by candidates, parties, and independent movements
Local authority elections2.0: analysis of the communication strategies used by candidates, parties, and independent movements
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Local authority elections2.0: analysis of the communication strategies used by candidates, parties, and independent movements

Santos, Susana Costa ; Bicho, Carlota Pina

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2016-05 (81)

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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Estudos de implementação de políticas públicas: uma revisão de literatura
Estudos de implementação de políticas públicas: uma revisão de literatura
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Estudos de implementação de políticas públicas: uma revisão de literatura

Mota, Luís F

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2020-01 (92), p.133-150

Lisboa: Mundos Sociais

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Pós-graduação em educação no norte do Brasil: no chão da Amazônia, temas e contextos
Pós-graduação em educação no norte do Brasil: no chão da Amazônia, temas e contextos
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Pós-graduação em educação no norte do Brasil: no chão da Amazônia, temas e contextos

Fabiane Maia Garcia ; Luciano Santos Magalhães ; Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel

Revista lusófona de educação, 2021-01, Vol.53 (53)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar

Candeias, Ernesto

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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As (re)configurações da educação: a dimensão socioeducativa
As (re)configurações da educação: a dimensão socioeducativa
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As (re)configurações da educação: a dimensão socioeducativa

Maria Neves Gonçalves ; José Viegas Brás

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.48 (48)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Redes de sociabilidade, identidades e trocas geracionais: da “Cova da Música” ao circuito musical africano da Amadora
Redes de sociabilidade, identidades e trocas geracionais: da “Cova da Música” ao circuito musical africano da Amadora
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Redes de sociabilidade, identidades e trocas geracionais: da “Cova da Música” ao circuito musical africano da Amadora

Varela, Pedro ; Raposo, Otávio ; Ferro, Lígia

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2018 (86), p.109-132

Lisboa: Mundos Sociais

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Sex life under fire: impacts of working life on the construction of the sexual experience
Sex life under fire: impacts of working life on the construction of the sexual experience
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Sex life under fire: impacts of working life on the construction of the sexual experience

Policarpo, Verónica

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2019-01 (89), p.133-157

Lisboa: Centro de Investigação e Estudos de Sociologia

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Agir na globalização: condições e orientações da ação coletiva
Agir na globalização: condições e orientações da ação coletiva
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Agir na globalização: condições e orientações da ação coletiva

Silva, Augusto Santos

Sociologia (Lisbon, Portugal), 2017 (84), p.121-138

Lisboa: Mundos Sociais

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