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ESCOLA DE CHICAGO E ESTUDOS CULTURAIS: A CONEXÃO APARENTE
ESCOLA DE CHICAGO E ESTUDOS CULTURAIS: A CONEXÃO APARENTE
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ESCOLA DE CHICAGO E ESTUDOS CULTURAIS: A CONEXÃO APARENTE

Vargas, Emanuelly Menezes

Revista Alterjor : jornalismo popular e alternativo, 2023-10, Vol.28 (2), p.657-671 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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Tensiones para un giro decolonial en el pensamiento comunicológico. Abriendo la discusión
Tensiones para un giro decolonial en el pensamiento comunicológico. Abriendo la discusión
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Tensiones para un giro decolonial en el pensamiento comunicológico. Abriendo la discusión

Karam, Tanius

Chasqui (Print), 2016-12 (133), p.247-264 [Periódico revisado por pares]

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Matrices disciplinares y fuentes teóricas de los Cultural Studies, perspectiva inter y transdisciplinar en el análisis de los procesos culturales y nuevo discurso
Matrices disciplinares y fuentes teóricas de los Cultural Studies, perspectiva inter y transdisciplinar en el análisis de los procesos culturales y nuevo discurso
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Matrices disciplinares y fuentes teóricas de los Cultural Studies, perspectiva inter y transdisciplinar en el análisis de los procesos culturales y nuevo discurso

Cedeño-Rengifo, Rosa L. ; Vélez-Bermello, Gabriela L. ; Ostaiza-Macías, Jessica F.

Dominio de las Ciencias, 2018-01, Vol.4 (1), p.535-549 [Periódico revisado por pares]

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La Comunicación como transdisciplina: Avatares de la teoría
La Comunicación como transdisciplina: Avatares de la teoría
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La Comunicación como transdisciplina: Avatares de la teoría

Follari, Roberto

InMediaciones de la comunicación, 2023, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]

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Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção
Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção
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Stuart Hall e o modelo “encoding and decoding”: por uma compreensão plural da recepção

Jean Henrique Costa

Revista espaço acadêmico, 2012-08, Vol.12 (136) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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Tv, espectadores e transmidiação reativa em martín-barbero
Tv, espectadores e transmidiação reativa em martín-barbero
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Tv, espectadores e transmidiação reativa em martín-barbero

Silva, Alexandre Honório da

Signos do Consumo, 2011-06, Vol.3 (1), p.91 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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Recepção: a abordagem dos Estudos Culturais
Recepção: a abordagem dos Estudos Culturais
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Recepção: a abordagem dos Estudos Culturais

Robert A. White

Comunicação & educação, 1998-08 (12) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Contribuições da teoria pós-estruturalista e dos estudos culturais para a pesquisa em educação
Contribuições da teoria pós-estruturalista e dos estudos culturais para a pesquisa em educação
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Contribuições da teoria pós-estruturalista e dos estudos culturais para a pesquisa em educação

Pereira, Reginaldo Santos ; Dinis, Nilson Fernandes

Práxis educacional, 2017-02, Vol.13 (25), p.72 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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Communication is Translation, or, How to Mind the Gap
Communication is Translation, or, How to Mind the Gap
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Communication is Translation, or, How to Mind the Gap

Conway, Kyle

Palabra-Clave, 2017-09, Vol.20 (3), p.622-644 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture
A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture
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A cultura visual antes da cultura visual = Visual culture before visual culture

Barbosa, Anna Mae Tavares Bastos

Educação, 2011-01, Vol.34 (3), p.293-301 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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