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Artigos
Nome da Publicação:
Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação
assunto:
Critical Theory
Nome da Publicação:
Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação
assunto:
Critical Theory
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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La formación del profesorado y la teoría crítica: entre el mercado y la emancipación humanaAndréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da SilvaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria críticaMichele Salles El Kadri ; Molinari, Andressa Cristina ; Samantha Mancini RamosRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2088 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humanaAndréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da SilvaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Indústria cultural e semiformação: democracia e educação sob ataque nos países ibero-americanos à luz da teoria críticaOliveira, Marta Regina Furlan de ; Galuch, Maria Terezinha Bellanda ; Giovinazzo Júnior, Carlos AntônioRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-09, Vol.14 (n. esp. 4), p.1883-1898 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teoria crítica e educação física: aproximações a partir da abordagem critico-emancipatória e didática comunicativaCícera Andréia de Souza ; Carmen Lúcia da Silva Marques ; Telles, CassinoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-01, Vol.11 (1), p.231-244 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Produções e produtos culturais na sala-de-aula: uma análise crítico-dialógica do fandom de Harry Potter e da franquia Meu Malvado FavoritoPaula, Luciane de ; Barissa, Ana Beatriz Maia ; Oliveira, Natasha Ribeiro deRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-09, Vol.14 (n. esp. 4), p.2071-2087 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Industria cultural y semi-formación: democracia y educación bajo ataque en los países iberoamericanos a la luz de la teoría críticaMarta Regina Furlan de Oliveira ; Maria Terezinha Bellanda Galuch ; Carlos Antônio Giovinazzo JúniorRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1883 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher training and critical theory: between market and human emancipationAndréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da SilvaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cultural industry and semi-formation: democracy and education under attack in ibero-american countries under light of critical theoryMarta Regina Furlan de Oliveira ; Maria Terezinha Bellanda Galuch ; Carlos Antônio Giovinazzo JúniorRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1883 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Still about semi-formation: contribuitions of Adorno and Horkheimer in times of cybercultureAdriana Regina de Jesus Santos ; Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira ; Diene Eire de MelloRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1993 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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