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La enseñanza universitaria de las Teorías de la Comunicación en Europa y América Latina/Teaching Communication Theory at European and Latin American Universities
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La enseñanza universitaria de las Teorías de la Comunicación en Europa y América Latina/Teaching Communication Theory at European and Latin American Universities

Ascencio, Carlos Lozano ; Mariño, Miguel Vicente

Revista latina de comunicación social, 2010-05 (65), p.255

Tenerife: Laboratorio de Technologías de la Informaciò y Nuevos Análisis, LATINA, de la Universidad de La Laguna

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2
O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DAS PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
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O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DAS PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Gomes de Oliveira Tavares, Fernando

Holos (Natal, RN), 2019-12, Vol.2 (2), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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3
Curriculum policy as discursive production: breaking with verticalized analysis/ Politica curricular como producao discursiva: rompendo com analises verticalizadas
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Curriculum policy as discursive production: breaking with verticalized analysis/ Politica curricular como producao discursiva: rompendo com analises verticalizadas

da Cunha, Erika Virgilio Rodrigues ; Garske, Lindalva Maria Novaes

Periferia (Duque de Caxias), 2012-01, Vol.4 (1), p.74 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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4
ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL
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ORIENTAÇÃO DO MOVIMENTO DO CORPO PELA EDUCAÇÃO DAS EXPRESSÕES: PERCEÇÕES DE PROFESSORES EM PORTUGAL

Freitas, André ; Mouraz, Ana ; Pereira, Fátima

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2017-10, Vol.23 (4), p.1435 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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5
Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional
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Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional

Viseu, Floriano ; Menezes, Luís ; Fernandes, José António ; Gomes, Alexandra ; Martins, Paula Mendes

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.430-453

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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6
Curriculum and practice: tensions that are revealed in the training/Curriculo e pratica: tensoes que se revelam no contexto da formacao
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Curriculum and practice: tensions that are revealed in the training/Curriculo e pratica: tensoes que se revelam no contexto da formacao

Guedes, Neide Cavalcante

Periferia (Duque de Caxias), 2012-01, Vol.4 (1), p.58 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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7
An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention
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An Archive on Theater and Education: problematizations in the field of invention

Sidmar Silveira Gomes

Educação e realidade, 2021-01, Vol.46 (3)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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8
Políticas educacionais e a elaboração e uso de textos curriculares “para” e “na” educação básica: implicações para os campos da Didática e do Currículo
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Políticas educacionais e a elaboração e uso de textos curriculares “para” e “na” educação básica: implicações para os campos da Didática e do Currículo

Oliveira Rabelo, Amanda

Revista latinoamericana de estudios educativos, 2020-01, Vol.50 (1), p.53-76 [Periódico revisado por pares]

Obregón: Centro de Estudio Educativos, A.C

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9
A Interface entre Arte e Matemática: em busca de perspectivas curriculares críticas e criativas
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Artigo
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A Interface entre Arte e Matemática: em busca de perspectivas curriculares críticas e criativas

Santos, Edvan Ferreira dos ; Gonçalves, Harryson Júnio Lessa

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1144-1173

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática
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Artigo
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Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática

Januario, Gilberto ; Manrique, Ana Lúcia ; Pires, Célia Maria Carolino

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.1-30

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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