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State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011/ Estado da arte das pesquisas sobre curriculo em cursos de formacao de profissionais da area da saude: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011/Estado de la arte de estudios sobre curriculo de cursos de formacion de profesionales en la area de la salud: un estudio
State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011/ Estado da arte das pesquisas sobre curriculo em cursos de formacao de profissionais da area da saude: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011/Estado de la arte de estudios sobre curriculo de cursos de formacion de profesionales en la area de la salud: un estudio
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State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011/ Estado da arte das pesquisas sobre curriculo em cursos de formacao de profissionais da area da saude: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011/Estado de la arte de estudios sobre curriculo de cursos de formacion de profesionales en la area de la salud: un estudio

Braid, Liana Maria Carvalho ; Machado, Maria de Fatima Antero Sousa ; Aranha, Agatha Cristina

Interface (Botucatu, Brazil), 2012-07, Vol.16 (42), p.679 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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The use of weblogs and orkut communities as pedagogical tools in courses in the health area/Utilizacao dos weblogs e de comunidades do orkut como ferramentas pedagogicas em cursos da area da saude/Utilizacion de los weblogs y de comunidades del orkut como herramientas pedagogicas en cursos del area de la salud
The use of weblogs and orkut communities as pedagogical tools in courses in the health area/Utilizacao dos weblogs e de comunidades do orkut como ferramentas pedagogicas em cursos da area da saude/Utilizacion de los weblogs y de comunidades del orkut como herramientas pedagogicas en cursos del area de la salud
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The use of weblogs and orkut communities as pedagogical tools in courses in the health area/Utilizacao dos weblogs e de comunidades do orkut como ferramentas pedagogicas em cursos da area da saude/Utilizacion de los weblogs y de comunidades del orkut como herramientas pedagogicas en cursos del area de la salud

Maia, Fabio ; Struchiner, Miriam

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.905 [Periódico revisado por pares]

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The ethical-humanistic education of nurses: analyzing the pedagogic projects of the nursing courses in Goiania / A formacao etico-humanista do enfermeiro: um olharpara os projetos pedagogicos dos cursos de graduacao em enfermagem de goiania, brasil/ La formacion etico-humanista del enfermero: una mirada a los proyectos pedagogicos de los cursos de enfermeria en Goiania/GO, Brasil
The ethical-humanistic education of nurses: analyzing the pedagogic projects of the nursing courses in Goiania / A formacao etico-humanista do enfermeiro: um olharpara os projetos pedagogicos dos cursos de graduacao em enfermagem de goiania, brasil/ La formacion etico-humanista del enfermero: una mirada a los proyectos pedagogicos de los cursos de enfermeria en Goiania/GO, Brasil
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The ethical-humanistic education of nurses: analyzing the pedagogic projects of the nursing courses in Goiania / A formacao etico-humanista do enfermeiro: um olharpara os projetos pedagogicos dos cursos de graduacao em enfermagem de goiania, brasil/ La formacion etico-humanista del enfermero: una mirada a los proyectos pedagogicos de los cursos de enfermeria en Goiania/GO, Brasil

Roque, Juliana Lima de Oliveira ; Esperidiao, Elizabeth ; Munari, Denize Bouttelet ; Brasil, Virginia Visconde

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1111 [Periódico revisado por pares]

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The use of portfolios in university teaching: an experience in nursing courses/O uso de portfolios na pedagogia universitaria: uma experiencia em cursos de enfermagem/El uso de portafolios en la pedagogia universitaria: una experiencia en cursos de enfermeria
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The use of portfolios in university teaching: an experience in nursing courses/O uso de portfolios na pedagogia universitaria: uma experiencia em cursos de enfermagem/El uso de portafolios en la pedagogia universitaria: una experiencia en cursos de enfermeria

Sordi, Mara Regina Lemes ; Silva, Margarida Montejano

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.943 [Periódico revisado por pares]

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A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas
A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas
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A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas

Leite, Silvana Nair ; Tonolli, Lirya Liz Monteiro

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.933 [Periódico revisado por pares]

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State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011/ Estado da arte das pesquisas sobre curriculo em cursos de formacao de profissionais da area da saude: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011/Estado de la arte de estudios sobre curriculo de cursos de formacion de profesionales en la area de la salud: un estudio
State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011/ Estado da arte das pesquisas sobre curriculo em cursos de formacao de profissionais da area da saude: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011/Estado de la arte de estudios sobre curriculo de cursos de formacion de profesionales en la area de la salud: un estudio
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Braid, Liana Maria Carvalho ; Machado, Maria de Fatima Antero Sousa ; Aranha, Agatha Cristina

Interface (Botucatu, Brazil), 2012-07, Vol.16 (42), p.679 [Periódico revisado por pares]

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The use of weblogs and orkut communities as pedagogical tools in courses in the health area/Utilizacao dos weblogs e de comunidades do orkut como ferramentas pedagogicas em cursos da area da saude/Utilizacion de los weblogs y de comunidades del orkut como herramientas pedagogicas en cursos del area de la salud
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Maia, Fabio ; Struchiner, Miriam

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.905 [Periódico revisado por pares]

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The ethical-humanistic education of nurses: analyzing the pedagogic projects of the nursing courses in Goiania / A formacao etico-humanista do enfermeiro: um olharpara os projetos pedagogicos dos cursos de graduacao em enfermagem de goiania, brasil/ La formacion etico-humanista del enfermero: una mirada a los proyectos pedagogicos de los cursos de enfermeria en Goiania/GO, Brasil
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Roque, Juliana Lima de Oliveira ; Esperidiao, Elizabeth ; Munari, Denize Bouttelet ; Brasil, Virginia Visconde

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1111 [Periódico revisado por pares]

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The National Reorientation of Vocational Healthcare Training and encouragement of inclusion of differentiated learning scenarios within dentistry courses in Brazil/O Pro-Saude e o incentivo a inclusao de espacos diferenciados de aprendizagem nos cursos de odontologia no Brasil
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The National Reorientation of Vocational Healthcare Training and encouragement of inclusion of differentiated learning scenarios within dentistry courses in Brazil/O Pro-Saude e o incentivo a inclusao de espacos diferenciados de aprendizagem nos cursos de odontologia no Brasil

da Silva, Marcos Alex Mendes ; do Amaral, Joao Henrique Lara ; Senna, Maria Ines Barreiros ; Ferreira, Efigenia Ferreira

Interface (Botucatu, Brazil), 2012-07, Vol.16 (42), p.707 [Periódico revisado por pares]

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A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas
A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas
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A third way to learn about female things ... perspectives on the development of a project for the promotion of health and social awareness among girls/Uma terceira via para a gente aprender as coisas femininas ... perspectivas sobre o desenvolvimento de um projeto de promocao de saude e cidadania de meninas

Leite, Silvana Nair ; Tonolli, Lirya Liz Monteiro

Interface (Botucatu, Brazil), 2010-10, Vol.14 (35), p.933 [Periódico revisado por pares]

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