skip to main content

Idioma:

Resultados de 1 a 10 de 9.443 para Busca Geral

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Mostrar Somente

Revistas revisadas por pares (9.262)

Refinado por: Base de dados/Biblioteca: Cambridge University Press Journals

remover

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Artigo		Global Englishes and language teaching: A review of pedagogical research Rose, Heath ; McKinley, Jim ; Galloway, Nicola Language teaching, 2021-04, Vol.54 (2), p.157-189 [Periódico revisado por pares] Cambridge, UK: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Anxiety, enjoyment, and boredom in language learning amongst junior secondary students in rural China: How do they contribute to L2 achievement? Li, Chengchen ; Wei, Li Studies in second language acquisition, 2023-03, Vol.45 (1), p.93-108 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Marking and unmarking the (non)native speaker through English language proficiency requirements for university admission Piller, Ingrid ; Bodis, Agnes Language in society, 2024-02, Vol.53 (1), p.1-23 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Polish, Portuguese, and Turkish EFL teachers’ perceptions on the use of OER language processing technologies in MALL: A replication study Kic-Drgas, Joanna ; Seferoğlu, Gölge ; Kılıçkaya, Ferit ; Pereira, Ricardo ReCALL (Cambridge, England), 2023-05, Vol.35 (2), p.143-159 [Periódico revisado por pares] Cambridge, UK: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		THE EFFECTS OF IMMEDIATE AND DELAYED CORRECTIVE FEEDBACK ON L2 DEVELOPMENT Fu, Mengxia ; Li, Shaofeng Studies in second language acquisition, 2022-03, Vol.44 (1), p.2-34 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Proficiency as a Mediating Variable of Intelligibility for Different Varieties of Accents Kang, Okim ; Moran, Meghan ; Ahn, Hyunkee ; Park, Soon Studies in second language acquisition, 2020-05, Vol.42 (2), p.471-487 [Periódico revisado por pares] New York: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		HOW DOES PRIOR WORD KNOWLEDGE AFFECT VOCABULARY LEARNING PROGRESS IN AN EXTENSIVE READING PROGRAM? Webb, Stuart ; Chang, Anna C.-S. Studies in second language acquisition, 2015-12, Vol.37 (4), p.651-675 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Teaching English in multilingual Israel: Who teaches whom and how. A review of recent research 2014–2020 Aronin, Larissa ; Yelenevskaya, Maria Language teaching, 2022-01, Vol.55 (1), p.24-45 [Periódico revisado por pares] Cambridge, UK: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Cognitive correlates of vocabulary growth in English language learners FARNIA, FATANEH ; GEVA, ESTHER Applied psycholinguistics, 2011-10, Vol.32 (4), p.711-738 [Periódico revisado por pares] New York, USA: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		English language education in Indonesia: A review of research (2011–2019) Zein, Subhan ; Sukyadi, Didi ; Hamied, Fuad Abdul ; Lengkanawati, Nenden Sri Language teaching, 2020-10, Vol.53 (4), p.491-523 [Periódico revisado por pares] Cambridge, UK: Cambridge University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

Resultados de 1 a 10 de 9.443 para Busca Geral

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Personalize Seus Resultados

Editar

RSS

Enviar página para o Meu Espaço

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

Expandir meus resultados

Mostrar Somente

Revistas revisadas por pares (9.262)

Neste Assunto:

Realização: Logos de Redes Sociais:

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.

Buscando por
emscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento