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1
Glosas acerca do conceito de progresso em Theodor Adorno e Norbert Elias
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Glosas acerca do conceito de progresso em Theodor Adorno e Norbert Elias

Dauto João da Silveira

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2014-09, Vol.13 (27), p.57-75 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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2
O problema da transdisciplinaridade: ciência e filosofia hoje
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O problema da transdisciplinaridade: ciência e filosofia hoje

Eduardo Luft

Revista internacional interdisciplinar INTERthesis, 2014-06, Vol.11 (1), p.66-83 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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3
Modernity: A new axial (era) culture?
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Modernity: A new axial (era) culture?

Wolfgang Schluchter

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2017-10, Vol.16 (36), p.20-43 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
“Perderse en la ciudad” en Walter Benjamin. Explanación y desinencias
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“Perderse en la ciudad” en Walter Benjamin. Explanación y desinencias

Gasca Salas, Jorge

Revista de estudios sociales (Bogotá, Colombia), 2020 (71), p.28-39 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad de los Andes

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5
La cuestión de la violencia en la crítica de Hannah Arendt a Karl Marx
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La cuestión de la violencia en la crítica de Hannah Arendt a Karl Marx

Goicochea, Diego Paredes

Revista de estudios sociales (Bogotá, Colombia), 2018-01 (63), p.20-28 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad de los Andes

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6
O problema da transdisciplinaridade: ciência e filosofia hoje
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O problema da transdisciplinaridade: ciência e filosofia hoje

Luft, Eduardo

Revista internacional interdisciplinar INTERthesis, 2014-06, Vol.11 (1), p.66-83 [Periódico revisado por pares]

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7
Concepção teórico-metodológica dialética
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Concepção teórico-metodológica dialética

Ferronato, Cristiano de Jesus ; Dantas Junior, Hamilcar Silveira ; Figuerêdo, Acácio Nascimento

Revista HISTEDBR on-line, 2020-04, Vol.20, p.e020012 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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8
Rumo à outra didática histórico-crítica: superando imediatismos, logicismos formais e outros reducionismos do método dialético
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Rumo à outra didática histórico-crítica: superando imediatismos, logicismos formais e outros reducionismos do método dialético

Marsiglia, Ana Carolina Galvão ; Martins, Lígia Márcia ; Lavoura, Tiago Nicola

Revista HISTEDBR on-line, 2019-03, Vol.19, p.e019003 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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9
História, instituições escolares e o materialismo histórico dialético
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História, instituições escolares e o materialismo histórico dialético

Molina, Rodrigo Sarruge

Revista HISTEDBR on-line, 2018-12, Vol.18 (4), p.1209-1228 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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10
Os impressos estudantis e a história da educação
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Os impressos estudantis e a história da educação

Torres, Carla Michele Ramos ; Nascimento, Maria Isabel Moura

Revista HISTEDBR on-line, 2018-06, Vol.18 (2), p.462-482 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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